【同步教育信息】
　　一. 本周教学内容：
　　多位数乘一位数

　　二. 教学重难点：
　　重点：笔算乘法
　　难点：
　　1. 连续进位的笔算乘法。
　　2. 因数中间和末尾有0的笔算乘法。
　　3. 灵活解决实际问题。
　　三. 学习目标
　　1. 能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数。
　　2. 经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的计算方法。
　　3. 能够结合具体情境进行乘法估算，并说明估算的思路。
　　4. 能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。
　　四. 学习指导
　　1. 口算
　　60×5＝700×6＝56×0＝130×3＝
　　1+99×0＝60×8－48＝56÷7×30＝
　　小结：在今后的计算中，像类似这些一眼就能看出结果的题，我们就可以口算。
　　在（　）里填上>、<或＝
　　8×0（　）88－0（　）80+8（　）0
　　1×8（　）08÷8（　）88－8（　）0×8
　　2. 估算
　　11×3≈49×9≈792×3≈507×5≈
　　方法：用四舍五入法，把被乘数看成整十、整百数口算。
　　3. 笔算
　　421×2＝842663×2＝1326639×5＝3195
　　
　　小结：做题时，同学们一定要认真仔细，特别是连续进位的乘法，该进位的一定要进位。
　　207×8＝1656205×4＝820
　　
　　280×4＝ 1120250×4＝1000
　　
　　改错：
　　
　　先填表，再看积是几位数。

想一想，一位数与另一个因数的最高位相乘的积是否满十，与最后乘积的位数有什么关系？
　　4. 处理好口算、估算、笔算三算之间的关系，加强算法的选择。
　　⑴小军每分钟大约走69米，他从家到学校大约要走8分钟。他家距学校大约有多远？
　　69×8≈560（米）
　　⑵每套课桌椅坐2人，学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少人？
　　200×2＝400（人）
　　⑶阳光小学每个年级都是136人，全校6个年级共有多少人？
　　136×6＝816（人）

　　5. 解决问题
　　（1）红花有8朵，黄花有32朵，黄花的朵数是红花的多少倍？
　　32÷8＝4
　　（2）红花有8朵，黄花的朵数是红花的4倍，黄花有多少朵？
　　8×4＝32（朵）
　　（3）黄花有32朵，黄花的朵数是红花的4倍，红花有多少朵？
　　32÷4＝8（朵）
　　比较三道题有什么相同，不同？
　　相同：说的是同一件事，都有32朵、8朵、4倍三个数量
　　不同：已知和问题不同
　　练习：
　　（1）有15个苹果，香蕉的个数是苹果的6倍，香蕉有多少个?
　　15×6＝90（个）
　　（2）面粉有63袋，面粉的袋数是大米的7倍，大米有多少袋？
　　63÷7＝9（袋）
　　（3）合唱队和田径队共有一百多个同学，已知合唱队的人数是田径队的4倍，合唱队有多少人?
　　问题一：田径队有21人21×4＝84（人）
　　问题二：田径队有39人39×4＝156（人）
　　（4）小红看一本故事书，每天看15页，看了8天后，剩下没看的页数与看了的同样多。这本书有多少页？
　　方法一：15×8×2＝240（页）
　　方法二：15×8+15×8＝240（页）
　　（5）学校组织460名师生去秋游，租了7辆车，每辆限乘65人，够吗？
　　方法一：65×7＝455（人）460－455＝5（人）
　　方法二：65×7＝455（人）460>455
　　所以不够
　　【模拟试题】（答题时间：40分钟）
　　一、口算：
　　20×4＝500×8＝1＋99×082－47－15＝
　　50×2＝0×47＝42÷7×4053－13×3＝
　　21×3＝15×6＝80×9－600（39＋25）÷8＝
　　400×5＝25×4＝（90－50）÷548＋42÷6＝
　　33×3＝2000×4＝35÷5×9092－27－53＝
　　二、在（　）填<、>或＝
　　105×6（　）600190×5（　）1000180×4（　）800
　　140×7（　）98012×6（　）16×225×4（　）24×5
　　14×5（　）15×49÷9（　）99－9（　）0×9
　　三、判断
　　1、5个0的和比0乘4的积大。
　　2、一个三位数乘4，积可能是三位数，也可能是四位数。
　　3、500×4的积的末尾有2个0。
　　4、小象有6头，大象有42头，我们可以说大象的头数是小象的7倍
　　四、竖式计算：（先估算，再笔算）
　　
　　五、解决问题：
　　1、育民小学三年级有6个班，每班有38人，全年级共有多少人？
　　2、合唱队有男生56人，女生的人数是男生的2倍，合唱队有多少人？
　　3、服装厂要做一批童装，已经做了6天，每天做50件，还差120件，原来要做多少件？
　　4、一件羊毛衫148元，一件大衣的价钱是一件羊毛衫的4倍。一件大衣多少钱？一件大衣比一件羊毛衫贵多少钱？
　　5、2名老师带31名学生去参观，用300元买门票够吗？

【试题答案】
　　一、口算：
　　20×4＝80500×8＝40001＋99×0＝182－47－15＝20
　　50×2＝1000×47＝ 042÷7×40＝24053－13×3＝14
　　21×3＝63 15×6＝9080×9－600＝120 （39＋25）÷8＝8
　　400×5＝200025×4＝100 （90－50）÷5＝848＋42÷6＝55
　　33×3＝992000×4＝800035÷5×90＝630 92－27－53＝12
　　二、在（　）填<、>或＝
　　105×6（> ）600190×5（< ）1000180×4（<）800
　　140×7（＝）98012×6（>）16×225×4（< ）24×5
　　14×5（>）15×49÷9（<）99－9（＝）0×9
　　三、判断
　　1、5个0的和比0乘4的积大。×
　　2、一个三位数乘4，积可能是三位数，也可能是四位数。√
　　3、500×4的积的末尾有2个0。×
　　4、小象有6头，大象有42头，我们可以说大象的头数是小象的7倍√
　　四、竖式计算：（先估算，再笔算）
　　
　　五、解决问题：
　　1、育民小学三年级有6个班，每班有38人，全年级共有多少人？
　　38×6＝228（人）答：全年级共有228人。
　　2、合唱队有男生56人，女生的人数是男生的2倍，合唱队有多少人？
　　56×2＝112（人）56＋112＝168（人）答：合唱队有168人。
　　3、服装厂要做一批童装，已经做了6天，每天做50件，还差120件，原来要做多少件？
　　50×6＋120＝420（件）答：原来要做420件。
　　4、一件羊毛衫148元，一件大衣的价钱是一件羊毛衫的4倍。一件大衣多少钱？一件大衣比一件羊毛衫贵多少钱？
　　148×4＝592（元）答：一件大衣592元。
　　592－148＝444（元）或148×（4－1）答：一件大衣比一件羊毛衫贵444元。
　　5、2名老师带31名学生去参观，用300元买门票够吗？

　　15×2＋31×8＝278（元）300〉278答：用300元买门票够。
　　【励志故事】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有为有不为
　　有位青年人，非常刻苦，可事业上却没什么起色。他找到昆虫学家法布尔说：“我不知疲倦地把自己的全部精力都花在了事业上，结果却收获很少。”
　　法布尔同情、赞许地说：“看来你是一个献身科学的有志青年。”
　　这位青年说：“是啊，我爱文学，我也爱科学，同时，对音乐和美术的兴趣也很浓，为此，我把全部时间都用上了。”
　　这时，法布尔微笑着从口袋里掏出一块凸透镜，做了一个“小实验”：当凸透镜将太阳光集中在纸上一个点的时候，很快就将这张纸点燃了。
　　接着，法布尔对青年说：“把你的精力集中到一个点上试试看，就像这块凸透镜一样！”
　　很多小朋友都有这样的习惯：做作业的时候听着歌，一边看书一边开着电视……听了这个故事，你就知道，做什么事都要一心一意，集中精力，这样才会有效果。