幼儿园需求分析

由于该项目服务对象是学龄前儿童，实用性强、操作方便并拥有多项综合特点，所以最适用于幼儿园教育机构使用，其实用性和优点有以下几个方面：
　　（a）有利于简化量化评估的手段。
　　（b）有利于促进教育质量的提高。101婴幼儿多元智能测评软件系统可有效实现个别化教育，而个别化的教育手段，能更好地促进儿童的个性化教育工作的开展。
　　（c）有利于加强教研工作中的教学统计分析。该项目中使用的软件系统能进行多项分类综合统计运算功能,能够对个别和集体儿童的档案资料信息加以快速统计整理，同时，使用者可根据需要进行多项统计运算，为教研人员提供相应的数据分析，有助于在教学中准确、系统掌握学生的发展情况，以便更好地实施教学整体控制和个别辅导。
　　（d）有利于家园共育同步实施。
　　（e）有利于提高品牌和招生服务。测评业务既是促进幼儿园教学的先进手段和工具，又是为社区开展儿童早期教育的切入点，是关爱孩子走进社区的一项特色教育服务。不仅为幼儿园教学增加了一项新的服务项目，而且，广泛为社会（区）开展儿童早教服务，可为幼儿园带来大量的储备生源。所以，经济效益和社会效益尤为显著。

妇幼保健院、儿童保健服务机构市场分析

1、增添了一种优化的服务模式
　　2、实现了保、教服务同步化：软件系统除为家庭提供了一定分量的保健（育）咨询指导内容，同时提供了家庭教育咨询指导内容，使保育与教育服务工作紧密结合，增强了保教工作的互补性和服务同步化实施。
　　3、增强了咨询服务系统化
　　4、促进了保健工作的互动性
　　5、提高了保健工作的效率
　　6、具有明显的社会效应和经济效益

亲子教育服务机构市场分析

1、能有效促进亲子教育服务水平
　　2、能有效促进儿童个别化教育目标的实施，起到了很好的业务互补作用。
　　3、实现了专业与家庭育儿同步化，该软件系统以“多元智能”理论为基础，及时提供了适合家庭环境条件下实施教育的“多维阶梯”儿童潜能开发促进方案，每次提供的教案量有60-80个，可以很好的满足家庭亲子教育的需要。
　　4、加强了对家长的科学育儿理论知识辅导，该软件系统提供了内容较为丰富且针对性强的学习资料，以便家长快速学习科学育儿的专业基本理论知识，促进家长对儿童早期教育的重视程度，提高对儿童的家庭教养水平。
　　5、能够获得客观的经济效益