玩教具型学习系统
可提高幼儿园的教学质量和竞争力。
将教师从繁重的备课中解放出来。
让父母也更加关注教育。
幼儿通过操作教具不断增强自豪感和“我也能行”的自信心。
根据智能测试分类细分为语言力，数理力，推理力，空间力，建构力，感知力，记忆力，逻辑力，和谐力，洞察力等。
1、以幼儿为中心进行授课，使幼儿自然地理解和掌握事物，培养自己解决问题的创意性思考力，不仅提高辨别判断力，而且对学习更有自信心。
2、多元智能创新课程的教学中教师的角色是环境布置者和辅助者，不是“教”幼儿，而是陪幼儿“玩游戏”的角度观察和评价。 通过进度记录表可客观评价幼儿的学习情况。
1
l
2
北京101远程教育网幼教研究中心 联系电话：010-82025416 82011225 62014649
传真：010-62006739 Email：
youjiao@chinaedu.com
