新课改提出新要求

　　原安徽省教育厅厅长陈贤忠曾经用7个“过于”，描述基础教育存在的弊端：课程过于注重知识传授；课程过于强调学科并缺乏整合；课程内容过于‘繁、难、偏、旧’；课程过于注重书本知识，脱离学生经验和社会实际；课程实施过于强调死记硬背、机械训练；课程评价过于强调甄别与选拔功能，不利于学生全面发展和个性发展；课程管理过于集中，不能适应学校、学生对课程的不同需要。
　　在今年的中考试卷中，新课程改革理念得到了很好的体现。比如：数学卷重视热点方向，体现高初中衔接，学生会发现要找出感觉无从下手的题不多，但要把有些题解答完整，也不太容易；政治试题注重学生对基础知识的掌握，形式更加新颖，注重情景材料的新闻化、艺术化、地域化，试题答案则呈现多元化趋势，开放程度更大。
　　随着新课程实验的全面推行，高考制度面临的改革也从多方面要求学生：必修课程和选修课程的设置，要求学生脱离死读书、读死书的“填鸭式”教学模式，具有自学能力；学生学业考试成绩与综合素质评定相结合的评价制度，则体现学生的创新精神和创新能力；高校招生制度、招生方法考察学生的综合素质，更是要求学生拥有独立的人生观、价值观，能够在学习中体会到乐趣。

　　新要求带来新烦恼

　　课程改革新政策的实施，提高了对学生的要求，同样给广大学生和家长带来了一些烦恼。
　　作为全国首家中小学远程教育机构——101网校一直关注课改工作。临近开学，101网校的老师惊奇地发现：在书店里面对琳琅满目的教科书和教辅时，家长和同学们感到无所适从了。家长选择辅导材料时，只能把是否配套作为判断标准，而忽视了资料是否适合新课改的要求。学生说，课程多了，选择面广了，就像生活在草原的人突然登上了高山，最深的体会只是“高处不胜寒”。
　　家长和学生的另外一层担心是，课改的实施让评定标准多元化，似乎成绩就不那么重要了。接触的东西多了、杂了，必然会分散精力。课改是否会影响学习成绩的提高，进而影响升学，也成了普遍存在的问题。
　　　　　　　　　　　　　
　　新烦恼引出新学法

　　面对课改带来的烦恼，101远程教育网合肥分校结合多年的教育教学经验，率先行动起来，于8月16日开办了“101网络面授班”，提倡利用网络学习与现场答疑相结合的方式，解决家长和学生的烦恼。
　　101的老师介绍说，“101面授班”主要开设小学同步、奥数、英语课程，初高中基础、提高班课程和成人新概念英语课程。针对初高中的课改，“101网络面授班”立足于弥补学校教育的不足，从学习方法入手，一方面，提供多版本的网上名师总结课，从多角度讲解知识，博采众家之长，指导学生深刻、系统掌握每周所学内容；另一方面，上课一人一机，针对学生自身的学习状况，独立制订学习档案，安排不同的进度和学法，还有老师现场答疑，真正实现“个性化教学”。此外，定期的名师串讲和来自全国各地的优秀资源，让学生有机会“立足合肥、放眼全国”，也让家长有能力参与到帮助和指导学生的行列中来。
　　为了让更多的家长和同学体会到这种新的学习方式，101网校从本周五到下周五（即8月18日~ 8月25日）的每天上午，特别在安徽省图书馆电子阅览室，免费提供54个学习体验的机会，并给每个体验的家庭准备了丰富的学习资料。受时间和人数限制，请提前预约，订座热线：0551-2677606、2677261。