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四年级语文上册课内阅读试题全(人教版)

来源:101教育网整理 2019-09-03 字体大小: 分享到:

第十五课 猫

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉,无忧无虑,什么事与不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或者在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤,长短不一,粗细各异,变化多端。在不叫得时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总是藏起来。可是他又那么凶猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

1、用"--"画出文中的中心句。

2、猫的古怪性格体现在哪几个方面?

答:三个方面:有时特别老实,有时又特别贪玩,有时又非常尽职;高兴时极其温柔,不高兴时又极其冷漠;有时无比勇敢,又是由无比胆小。

3、"屏息凝视"的含义是什么?突出了什么?

指屏住呼吸,聚精会神地看。写出了毛等老鼠的决心和耐心。突出了毛的尽职尽责。

1、你想对这只古怪的猫说点什么?

答:你太可爱了,我喜欢你。

2、描写猫的叫声的词有:( 丰富多腔、长短不一、粗细各异、变化多端)

3、"小梅花"指的是什么?表达了作者怎样的思想感情?

答:指猫的爪印。表达了作者对猫的喜爱之情。

4、用自己的话概括第二段的主要内容:

答:写猫高兴时极其温柔,不高兴时极其冷漠。

8、《猫》的作者是著名作家( 老舍 ),原名( 舒庆春 ),字( 舍 予 )。他笔下的猫性格有些( 古怪 ),表现在三个方面:一是有时特别( 老实 ),有时又特别(贪玩、尽职 );二是高兴时( 温柔可亲 ),不高兴时又( 一声不出 );三是有时无比( 英勇 ),有时又无比( 胆小 )。字里行间,流露出作者对猫的( 喜爱 )之情。

第十七课 长城

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就是靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

1、划线句子在全文中的作用是什么?

答:过度句。承上启下的作用。

2、那些动词说明已经来到了长城?

答:站、踏、扶。

3、"很自然的想起"体现作者一种怎样的感情?

答:作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

4、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。( 多少 )表示无数,包含了作者无数的感慨;( 前不见头,后不见尾 )突出了长城的长,与文章开头( 一万三千多里 )相呼应;( 才 )字在这里表示长城的建成是多么的不容易;整句话表达了作者( 对古代劳动人民的无限赞叹 )之情。


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