初一课程 夯实基础

初一

101教育热线电话
400-6869-101
APP下载
当前位置: 首页 > 初一> 初一历史> 初一历史知识点

初一上册历史知识点:第二单元

来源:101教育网整理 2018-09-17 字体大小: 分享到:

  101教育小编辅导同学们初中学习,整理了初一上册历史知识点:第二单元内容,以供大家参考学习。

  初一上册历史知识点:第二单元

  第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革

  第四课早期国家的产生和发展

  (一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)

  1、建立:约公元前2070 年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个

  奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。

  2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。

  启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标

  志着“公天下”变成了“家天下”。

  3、巩固统治:建立了军队,制定刑法,设置监狱,制定夏历。

  4、都城遗址;二里头遗址;

  5、灭亡:桀统治残暴,约公元前1600 年被商汤所亡。

  (二)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)

  1、建立:约公元前1600 年,汤建立商朝。

  2、盘庚迁殷:盘庚迁都至殷,统治稳定。

  3、灭亡:商王纣统治残暴,约公元前1046年,周武王伐纣,双方在

  牧野大战,商朝灭亡。周武王建立周朝,史称西周。

  ★★动脑筋:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?

  (1)暴政引起民愤

  (2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。

  (3)重用贤人,联合周边小国。

  (三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)

  1、建立:公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京,史称“西周”

  2、西周的分封制

  (1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。

  (2)内容:①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;

  ②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。

  (3)分封制的意义或作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。

  (4)实质:确立了周王朝的社会等级制度。

  (西周时期社会等级:周天子→诸侯→卿大夫→士)

  (5)弊端:诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后,会威胁到周天子的统治地位,最终导致春秋战国的战乱与纷争。

  3、灭亡:公元前841年,周厉王时发生国人暴动。

  公元前771 年,周幽王时,西周被犬戎族所亡。

  (四)东周建立:公元前770年,周平王东迁洛阳,史称东周。

  ★★总结讨论:

  (1)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。

  都是由于国君暴虐无道,统治残暴、腐败,失去民心。

  (2)从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示?

  得民心者得天下,失民心者失天下;得道者多助,失道者寡助。

  ★★溥天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。


标签: 初一历史 第二单元 初一上册历史 (责任编辑: Queen )
猜你喜欢

资料下载

  • 政史地生复习提纲

    下载
  • 文言文考点清单

    下载
  • 初中英语常用词组

    下载
  • 语文总复习基础百题

    下载
  • 中考化学易错归纳

    下载
  • 2020全科模拟试卷

    下载

春季优选体验课

获取验证码
免费预约
预约成功!
我们将会以010开头的座机联系您 请注意接听电话。
更多免费好课,请访问https://www.chinaedu.com/ke/

精品学习资料

已有人下载

扫描二维码注册领取

精选常考文言文考点,专注提升古文修养,更多学习资料尽在101辅导APP