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2019初二物理汽化与液化教学教案

来源:101教育网整理 2018-10-23 字体大小: 分享到:

  老师的备课都很辛苦,下面101教育小编整理了2019初二物理汽化与液化教学教案内容,欢迎同学们参考阅读。

  2019初二物理汽化与液化教学教案

  教学目标

  知识目标

  1 知道液化现象

  2 知道液化的方法

  3 知道液化放热

  能力目标

  培养学生的观察能力,分析能力

  情感目标

  养成善于观察周围的事物,努力分析生活中常见现象的良好习惯

  教学建议

  教材分析

  本节的教学打下一定的基础.本节从生活中常见的现象吸引住学生的视线,也让他们不觉得神秘而产生亲近感.逐步知道生活中的这些现象就是“液化”,以及原来降低温度可以液化。本节主要介绍了液化的不同方法以及液化的条件和液化的放热现象.

  本节的一个特点就是紧密得联系了生活中的实例,使学生把课本的理论和实际相结合.

  教法建议

  本节知识因为学生在以前的学习中已经接触过,本节的教学更多的是把以前的知识规范化,把生活中的现象、实例统一到理论上来。

  教学可先把生活中的常见的、能见到的、具体液化实例列举出来 ,然后让学生去试着解释这些现象,追问他们发生这些现象的原因.最后教师再总结、讲解.之后举一些生活中不常见的例子让学生解释,并试着总结.

  教学设计示例

  液化

  课题液化

  教学目标1. 知道液化现象

  2. 知道液化的方法

  3. 知道液化放热

  教学重点1. 液化的两种不同方法

  2. 液化放出热量

  教学难点使学生能用液化理论解释生活中的实例

  教学方法学生小组讨论、讲授、实验

  教 具冰块、敞口易拉罐桶(装冰)、注射器、乙醚、塑料一次性打火机


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