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五年级语文知识点:修辞手法

来源:101教育网整理 2018-11-27 字体大小: 分享到:

勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。今天小编为大家整理了小学五年级语文期末修辞手法复习,希望同学们不断取得进步!

五年级语文期末修辞手法复习

修辞手法:

1、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

2、拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。

3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。

4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。

5、设问也就是明知故问、自问自答。

6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来,就是排比。

说明方法:

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。

1、举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。

2、分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。 分类别的作用是使说明条理清楚。

3、打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。它的主要作用是使说明对象生动形,增强文章的趣味性。

4、列数字:(引用的数字,一定要准确无误)其作用是使说明具体化,准确无误,令读者信服。

5、下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

6、作比较(说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较.同类相比,也可以是异类相比)使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

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标签: 知识点 五年级语文 (责任编辑:Amanda)

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