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高二政治教案 哲学概念

来源:101教育网整理 2018-12-25 字体大小: 分享到:

  教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。为了帮助各位学生掌握教材重点,更好地高效率的进行学习,101教育为大家整理了高中各科知识点教案,让同学们明确教学目标,有针对性的学习。以下是《高二政治教案:哲学概论》,供大家参考,希望对大家有所帮助。

  高二政治教案:哲学概论

  一、考点自查、质疑

  哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一

  哲学与具体科学的关系

  哲学的基本问题及其两方面的内容

  唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态

  唯心主义的基本观点及其两种基本形态

  马克思主义哲学生产的阶级基础、自然科学基础和理论来源

  马克思主义哲学的基本特征

  马克思主义中国化的重大理论成果

  二、知识整合、展示

  三、热点探究、交流

  材料1被称为“哲学奥运会”的第22届世界哲学大会(WCP)于2008年7月30日在韩国首尔大学开幕,本届大会的主题是“反思当今的哲学”,有来自104个国家2600多名哲学家出席了本次会议。

  材料二:人民日报》发表社论指出,深入学习领会政府工作报告,使我们更加认识到科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观。科学发展观坚持马克思主义的基本原理,站在历史和时代的高度,进一步回答了新形势下我国怎样发展的重大问题,用新的思想和观点深化了对社会主义建设规律的认识,进一步丰富了马克思主义关于发展的理论,是与时俱进的马克思主义发展观,从总体上看,科学发展观形成了对我国经济社会发展的规律性认识,是指导发展的世界观和方法论的集中体现。

  材料三:社会主义作为一种思想理论,之所以富有活力,决定性的因素在于社会主义全部学说不是建立在类似上帝口吻的绝对理性的基础上,而是建立并生存于现实实践的进程中。正是在这个意义上说,社会主义者是实践的唯物主义者。社会主义理论的“任务不是推断未来和宣布一些适合将来任何时代的一劳永逸的决定”,让“愚昧的凡俗世界只需要张开嘴来接受绝对科学的考松鸡就得了”。列宁在解决他所处时代的社会主义的问题时,明确宣布:今天只能根据经验来谈论社会主义。中国共产党人把这一社会主义的哲学理念概括为实事求是,并形成解放思想,实事求是,与时俱进的思想路线。这是新中国60周年社会主义理论生生不息、随生活之树常青的关键之所在。——《社会主义面对历史的卓越回应—简论新中国60周年是社会主义社会主义强大生命力的历史见证》。

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标签: 政治 知识点 哲学概念 湖南 (责任编辑:潇潇雨歇)

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