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高二政治:实践的特点(1)

来源:101教育网整理 2019-02-15 字体大小: 分享到:

  进入高二,政治是一门很重要的学科,同学们在学习的过程中要掌握知识点的同时,也要掌握一些学习的捷径与方法,以下是101教育小编为大家整理的高二政治:实践的特点(1),供同学们参考学习,相信大家会仔细阅读并受益,祝愿同学们学习愉快。

  实践的特点

  A客观物质性 (不是主观的思维活动)

  a实践的构成要素是客观的

  实践的主体:人(体力与脑力的结合体)

  实践的基本要素 实践的手段:工具和设备(如仪器)

  实践的对象:客观世界(自然界、人类社会)

  b实践的过程、结果具有客观性,受到客观事物及其运动规律的制约

  【举例】教育的结果:全面发展的学生;迎评的结果受 过程的制约(资料设施、访谈、听课、测试、专业剖析);结果:三方受益

  B主观能动性 (不是消极、本能活动)

  实践活动与其它动物消极适应自然的本能活动有本质的区别。实践具有自主性和创造性。

  【举例】人类饮食:精挑细选、粗细搭配、色香味俱全、讲究营养、健康(美食节)

  实践是人类有目的、有意识改造客观世界的活动。人类是有思维、有理性的社会性动物,人在行动之前总会有明确的目的和方案,然后才利用一定的物质手段去改造客观世界。在自觉运用在实践基础上的认识成果去指导实践,把原有的东西改造为新的东西,创造出客观世界原来没有的新的东西。

  【举例】人化的自然、社会的繁荣(见P43图片)

  C社会历史性 (不是个人的孤立活动)

  a社会性:实践活动不是孤立的个人行为,而是在一定的社会关系中进行的社会行为。

  【举例】WTO成员国之间共同遵守规则、 企业职工、学校教师之间的分工协作、群策群力

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标签: 高二 高二政治 政治 知识点 政治备考 (责任编辑:wangliru)

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