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高一新生入学后要经历的时期

来源:101教育网整理 2019-03-04 字体大小: 分享到:

  高一是高中阶段学习的起点,是同学们整个高中时期打基础、定基调的节点,101教育为广大高一新生整理了高一新生的入学后的状态。希望对大家有所帮助。

  高一新生入学后要经历的“四个时期”

  1.兴奋放松期:兴奋放松期出现在从学生进入高中到上学期期中考试。具体表现是:这段时间学生由初中考入重点高中,始终处于兴奋状态,对自己考入重点高中沾沾自喜。入校后对学校方方面面的事情都十分感兴趣,分散了精力而忽视了对高中学习生活的适应,弱化了进入高中的学习目的,没有很好地研究和确立进入高中后新的奋斗目标,没有做好进入高中状态的调整和适应。同时部分同学的自学能力、研究意识、总结归纳能力差。如果这个时期不注意对学生进行预防性的教育,就会使学生在进入高中后产生学习的第一次分化。

  2.挫折期,迷茫期:挫折期出现在学生进入高中后的期中考试。尽管学生入学成绩不一,但不少同学都是初中学习不错的学生。在初中的学习过程中,学习成绩始终不差或始终名列前茅,而到了高中后,由于部分同学没有尽快地适应高中的学习生活,或思想上没有重视高中各科的学习,或态度不端正等原因,与初中相比学习成绩在群体里出现了相对差的情况,与初中相比形成了强烈的反差。使学生原有的自信心、成就感,优越感丧失,学生心理上出现了严重的挫折感。具体表现为:自信心下降,学习动力不足,心情烦躁、厌学等症状。如果这个时期学校对学生不加强指导就会使部分学生在学习、思想上产生第二次分化。

  迷茫期出现在高一下学期至高二上学期。一部分学生由于基础、学习方法、学习习惯或兴趣等原因,在这个阶段出现了相对薄弱的学科(包括部分尖子生)。具体表现为:越是薄弱学科越缺乏兴趣,越厌学的情况。这个阶段如果学校不采取有效措施,学生会产生第三次分化。

  3.觉悟奋斗期:对于进入高中后走过弯路,如适应慢、心理素质不好、思想有过波动的同学,觉悟奋斗期有的出现在高一期中考试后,有的出现在高二后期,具体表现为:学习虽遇到困难,但能主动克服、战胜困难,学习的主动性明显提高。(这个时期正是学生要上高三的前期,在这一阶段,学校主要采取领导、教师承包学生的办法,定向、重点地做好不稳定学生的思想工作,不定期找学生谈话,多鼓励少批评,使学生以坚定的信心,明确的奋斗目标进入高三的复习。)

  4.挫折迷茫,觉悟奋斗不断交织的反复期:在整个高中学习过程中,学生始终遇到各种各样的冲突、矛盾、困惑、不甘心、不放弃,这些矛盾和冲突将伴随随人的一生。

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标签: 高一入学 入学新状态 入学后的心理 入学心理辅导 (责任编辑:wangliru)

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