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高一语文中流行歌词的借鉴与应用

来源:101教育网整理 2019-03-12 字体大小: 分享到:

  高一语文是高考的基础,掌握语文知识点将对高考复习起到重要作用,101教育小编为同学们整理相关知识点及复习方法,供同学们参考学习。

  一、扮靓“善睐的明眸”

  题目是文章的眼睛,是心灵的窗口,标题好文章才能顾盼生情。具有浓郁的抒情诗味的歌词,若能化为“善睐的明眸”,往往能够出奇制胜。比如:如写一篇回忆性的文章,我们可以《再回首》为题,也可以巧借歌名《恋曲一九九零》仿题为《恋曲二零零零》;写入世、申奥可以《痴心不是一种罪过》、《我和我追逐的梦》、《壮志在我胸》为题;另外《在希望的田野上》、《男儿当自强》、《我是谁》、《不能游戏人间》等也是很好的题目。这类标题,或热烈高亢,或一往情深,或含蓄婉约,活泼清新,极富时代气息和感染力,能引起读者无穷的遐思,深深的共鸣。

  引歌词入题,既可借用原句,也可根据文章需要作适当的变动。

  二、打通文章的“关节”

  写作难在开篇之笔。若能以一句优美的歌词作“引子”开篇,无疑能使读者倍感亲切,也有助于下文自然引出中心,且具有吸引力。如第二次申奥时,有位同学以《再回首》为题,开头就写“再回首,恍然如梦,再回首,我心依旧。”然后回忆申奥历程,表达国人对奥运的渴望与追求,给人的印象就很深刻。

  在作文时,一时思路展不开被迫停笔的事也是常有的。遇到这种情况,大可不必紧张慌乱,静下心来想想,是否有你熟悉,且与此篇作文有关的歌曲,或许你会由歌词触发,引起联想,从而使思维活跃起来。如《我最敬佩的人》是常写的题目,开篇之后,却不知如何去写。想写警察的事,又一时不知怎么寻找相关材料。那首《少年壮志不言愁》,“几度风雨,几度春秋,风霜雪雨搏击流。”可能触发你展开联想,无私无畏与恶势力搏斗,品尝生活的打击,别人的误解等等,一个警察的新象也逐渐鲜活起来。文思便如泉涌,下笔左右逢源。

  三、升华文章的主题

  如果能在文章结尾卒章显志之处哼上一句或几句歌曲,使之成为点睛之笔,升华主题,产生回肠荡气、三日绕梁之效,一定能够克服结尾空洞疲软的不足,获得自然贴切、水乳交融的效果。如,《我想有个温暖的家》的结尾“我想有个家,一个不需要多大的地方。”《跌倒之后》的结尾“风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。”再如,写经过一番艰辛努力后终于做成某事的文章,引用《真心英雄》中的歌词“不经历风雨,怎能见彩虹”作结尾。这些结尾,歌词与全文内容协调一致,恰当的引用使文章锦上添花。

  四、串联材料的线索

  歌词不但在作文局部可以借用,而且也可以用在整篇的构思上,使它成为串联作文材料的线索,使整个故事在歌声的伴奏下展开。如大家最熟悉的题目《母亲》,有位小作者这样写:“《世上只有妈妈好》的歌曲又在脑海中回荡,泪水也已溢处眼眶——”

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝——”小时侯——

  “世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草——”病魔残酷的改变了现实,从此后——

  “世上只有妈妈好”我反复的唱啊。在泪光中看见母亲亲切的笑脸。

  这是一首大家耳熟能详,万口传唱的歌曲,作者由歌词的触发,引起联想,把思想中的材料用歌词串联起来,使文章更有条理化,主题更突出。

  总之,流行歌曲能给你此时纷乱的感情体验一个定型,给你痛苦而又枯涩的构思一种启发,给你茫然不定的选择一些灵感的润色,使你笔下的文字亲切而又有流动感。会唱歌的作文更精彩。

  以上就是本次整理的全部内容了,想了解更多精彩内容关注101教育。

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