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高二生物复习资料:生命活动的调节

来源:101教育网整理 2019-03-22 字体大小: 分享到:

  进入高二,生物是一门很重要的学科,也是高考的必考的科目,同学们在学习的过程中要掌握知识点的同时,也要掌握一些学习的捷径与方法,以下是101教育小编为大家整理的高二生物复习资料:生命活动的调节,供同学们参考学习,相信大家会仔细阅读并受益,祝愿同学们学习愉快,取得理想成绩!!!

  五、生命活动的调节

  42.向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。

  43.生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

  44.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。

  45.植物的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调、共同调节的。

  46.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。

  47.相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

  48.神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。

  49.神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

  50.在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

  51.动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。

  52.判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的。

  53.动物行为中,激素调节与神经调节是相互协调作用的,但神经调节仍处于主导的地位。

  54.动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。

  以上就是本期整理的全部内容了,想要了解更多关于高二生物的学习方法和相关知识点,同学们请持续关注101教育。

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标签: 高二 生物 知识点 复习资料 生物复习 生命活动的调节 (责任编辑:Grace)

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