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高一语文:几个标点符号掌握课文

来源:101教育网整理 2019-03-26 字体大小: 分享到:

  进入高一,语文是一门很重要的学科,也是高考的必考的科目,同学们在学习的过程中要掌握知识点的同时,也要掌握一些学习的捷径与方法,以下是101教育小编为大家整理的高一语文:几个标点符号掌握课文,供同学们参考学习,相信大家会仔细阅读并受益,祝愿同学们学习愉快,取得理想成绩!!!

  1、诵读课文,自己不懂的字,不理解或有疑问的地方,可以写上问号“?”作为标注。

  2、自己感想较深的地方可以写上“!”,并可适当在空白处写下自己的感想。

  3、依据自己的理解为课文划分段落,在每段前面标上层次号码“1、2、3??????”。也可以用数字归纳书中的生字生词,比如在每个生字生词的右上角写上上序号,这样,每一课掌握多少生字生词就一目了然。

  4、书面标号:如用方框“口”框出生字生词,用着重号“??????”标注关键词语,用直线“——”表示中心句或重要内容的句子,用波浪线“~~”表示精彩的句子,用单竖线“|”划出自然段里面的层次,用双竖线“||”划分大段,用中空的中括号“【】”划出要求背诵的段落,用中括号“[]”标出要求熟读的部分。

  5、旁注,作批注是将生字的读音、生词的意思等注在书中,将文段大意、文章主旨及自己预习的心得体会、疑难问题等批在书中。批和注都要做到文字简明。

  以上就是本期整理的全部内容了,想要了解更多关于高一语文的学习方法和相关知识点,同学们请持续关注101教育。

标签: 高一 语文 学习方法 如何掌握语文课文 (责任编辑: Ada )
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