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高一语文写作指导

来源:101教育网整理 2019-03-29 字体大小: 分享到:

99961499398c049e94918ac3ab5642f6.png学习重点:

1、了解写作的定义

2、领会写作的原则

3、学习写作的审题

99961499398c049e94918ac3ab5642f6.png课文知识分析:

1、修辞立其诚

作文——800

作文——做文章

黛玉道:“什么难事,也值得去学!不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声的对仄声,虚的对实的,实的对虚的。若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。”

香菱笑道:“怪道我常弄一本旧诗,偷空儿看一两首,又有对得极工的,又有不对的。又听见说‘一三五不论,二四六分明’,看古人的诗上,亦有顺的,亦有二四六上错了的,所以天天疑惑。如今听你一说,原来这些规矩竟是末事的,只要词句新奇为上。”

——《红楼梦·第四十八回》

黛玉道:“正是这个道理。词句究竟还是末事,第一是立意要紧。若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫做不以词害意。”

——《红楼梦·第四十八回》

修辞立其诚

——《易传·乾·文言》

写作能力是集思维、积累、表达为一体的语文综合能力。

写作能力的核心是“情思”。

思想感情的丰富和深化需要生活的锤炼、阅读的熏陶。

写好作文,无可替代的第一环节是“热爱生活、充实积累、感悟人生”。

 

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天的美好品格;有人说,这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说,“看不见”、“听无声”并不等于无所作为;还有人说,这里的情趣已不适合当今的世界……

请你根据自己读这两句诗的体会,展开联想,写一篇文章。

要求:①自拟题目,自定角度。②除诗歌外,文体不限。③全文不少于800字。

沉默的父爱

6岁。

操场上,一个小男孩在学骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺的站着,眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

16岁。

礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了领奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

昨天。

校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步……

今天。

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。

我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱——我很感激它。

【点评】

沉默的父亲,沉默的爱。

那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励,狠狠的鞭策和殷殷的期望。正是这沉默的父爱,指引着作者一步步成名,成长为一个像父亲一样的,如山一般的男人。我想,纵使走到天涯海角,他也不会忘记父亲那深沉复杂的眼神,因为这眼神中有一种无形的力量。

沉默的儿子,沉默的倔强。

父爱无言,我想:儿子能感悟到这无言的内涵,是父亲最值得欣慰的事情吧!有子如此,当骄傲,当自豪。这种无言的理解与沟通,最令人心动。

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,深沉而质朴的情感,含蓄而隽永的语言,远去的脚步带给我们的心灵的温暖,令人潸然!

(北京阅卷领导小组)

无论是“歌咏春天的美好品格”、“暗指恬淡的做人境界”、“叹息不为人知的寂寞处境”,还是表明“‘看不见’、‘听无声’并不等于无所作为”、讨论“这里的情趣是否适合当今世界”,或是其他丰富新奇的联想,都必须与“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”这两句诗建立对应的、合理的逻辑联系。如果不能实现这一点,即使写的是“春天的品格”、“恬淡的境界”、“寂寞的处境”等等,恐怕也很难说是符合题意。

 

阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

图片.png

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 

给我一点爱

是不是太阳无法再让鸟儿感觉到温暖,是不是月亮无法再让鱼儿感觉到温柔,是不是星星无法再让小草感觉到灿烂,为什么我的梦境如此冰冷?

我梦见我被西瓜皮滑倒,母亲没有伸出温暖的手为我揉伤而是冷冷训斥,老师没有关切地将我扶起而是满脸责备,旁观的人群仿佛有点儿幸灾乐祸,“出事了吧”——净是让我心寒的指责!

我哭了,不是因为伤痛,而是因为冰冷中的无助。我哭了。

是同命相怜的悲情吗,我想起了三毛。那位充满才情的女孩曾被自己难以启齿的数学成绩滑倒,无论怎么努力都拿不到及格。终于有一次,她费尽心血将书上的例题全部背下,竟然拿到了满分!她多么期望得到老师的表扬,同学的赞羡,但是太阳为什么突然走失光彩,月亮为什么突然隐去温存,她得到的却是老师劈头盖脸的恶骂!老师当着全班同学的面污蔑说这成绩是她抄来的! 

这一回,三毛真的摔到了,从此再也没有站起来。笼罩在头上的乌云成了她一生都挥不去的伤痛。纵使她后来给无数人送去希望和力量,但是她自己却最终在悲郁和自卑中结束了芳华。

如果当初老师在她最脆弱、最需要帮助的时候给予支持,她会在心灵深处打下烙印,以致早早地离去吗?我体会着三毛的悲楚,在梦境中颤抖,不禁又感慨起席慕容的幸运。

席慕容和三毛有着同样的烦恼,她的数学成绩和她的文学才华有天壤之别。她被自己的数学成绩滑倒了,甚至连毕业考试都有危险。老师不想贻误她令人惊叹的文学天赋,在临考前的那天上午,突然停下讲课,在黑板上写出四道数学题,并请班上较好秀的同学上去解答

——这一切全都是为了她一个人,她把这四道题背下来,终于通过了毕业考试。而今,席慕容已经成为台湾最让人尊敬,最令人感到温暖和鼓舞的作家之一。是老师扶了她一把,送她远航。

可是,我怎么竟会做了这样一个怪梦?我追寻根源,百思不解……也许是电视“道德观察”节目里那个被遗弃的孩子?也许是报纸上那幅“摔了一跤”的漫画?也许是那些没有阳光、月光和星光的日子?

2、点石成金

上帝的免费赠予

夜晚的时候,你从华丽的大堂冲到宁静的街上,身着名贵的丝质晚装,黑色的波浪卷发直垂腰际,面色如樱桃般泛着红晕,玫瑰粉色的双唇,格外迷人。只是,此时的你眼角有泪迹。你孤独地环抱住自己,深深地吸了一口气。初夏清爽的夜风,平息了你的身体;夜风,温柔地吹散了,夹杂在你发丝间的混沌气体;夜风,轻轻拭干了留在你眼角的泪迹。你张开双臂,静静地伫立在街边,月光撒在你洁白的肌肤上,你放肆的,与这柔情的夜风相遇。你微笑着,转回身去,走回到那华丽的大厅中。但是,亲爱的你将永远记得,在一个寂寞的初夏夜里,真实的你与夜风有个美丽的邂逅。

你从烟雾缭绕的办公楼走出,垂头丧气。你松开系在脖子上勒得你无法畅快呼吸的领带,用手捣乱了梳的整齐的头发,低着头,在夏日喧闹的街边缓慢行走。站在马路一边,你抬起头看着对面的红绿灯,却不经意的,撞到了明媚的日光,被它刺了眼。但是,你毫无遮掩地再次抬起头,眯着疲惫的双眼,任凭和煦的阳光亲吻你憔悴的面颊。你的前方,车水马龙。你却久久地伫立在那儿,享受这一份炽热的宁静。

你转身从那扇巨大的铁门中走出,表情冷漠镇定。天空中云层翻滚。你知道,一场大雨即将来临。你躲在一旁,等候晚点的汽车。此刻硕大的雨滴从房檐上飞速的坠落到地上,你听到了它们撞击地面发出的破碎声音。然后你坦然地走到雨中,雨滴重重地打在你身上,并且急速。你紧紧地闭着双眼,双手捂着脸,瘫跪在地上。你不出一声,眼泪却顺着雨水从你手指的缝隙中渗透出。它们是汹涌的。雨水冲去了你曾经的罪恶,你把积压已久的悔恨,寂寞与欣喜,在这暴雨中完全迸发出来。泪水伴着雨水,浸湿了你脚下的土地。大雨匆匆过去,然后你慢慢抬起头,看到了前方美丽的彩虹。

亲爱的上帝,赐予我们无尽的夜风、阳光和雨水。他不求回报,为我们抚平疼痛的伤口,给予我们珍贵的经历与回忆。

这免费的赐予,是上帝给我们每个人的最宝贵的礼物。


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