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小学五年级语文期中试卷及答案(二)

来源:101教育网整理 2019-04-01 字体大小: 分享到:

  距离期中考试越来越近了,半学期即将结束,各位同学们都进入了紧张的复习阶段,对于小学学习的复习,在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题,以下是101教育小编为大家搜索整理的五年级语文下册期中考试卷(有答案),希望能给大家带来帮助!

  一、字词百花园。(19分)

  1. 请你根据拼音,正确、工整写出词语。(5分)

  ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2.下面带点的字注音有错误的两项是( )。(4分)

  A. 倭(wō)寇 机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸

  B. 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻 携(xié)手

  C. 搪塞(sài) 踉(niàng)跄 剽悍(hàn) 弓弩(nú)

  D. 噩(è)耗 焚(fén)烧 憧(chōng)憬 气氛(fēn)

  3. 下列词语中共有6个错别字,请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分)

  A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ( )

  B. 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ( )

  C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ( )

  D. 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 ( )

  4. 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)

  (1)杏花村山清水秀,环境清幽,民风古朴( ),是休闲度假的好去处。

  (2)妈妈说钢琴是( )艺术,希望我用心学习。

  (3)语文课上,小光坐的姿势很不( ),老师用目光示意他坐端正。

  5. 在汉语发展中,有些意思古今用词有所不同,请你连一连。(3分)

  尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

  都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

  二、句子芳草地。(15分)

  1. 抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上两个字的词。(3分)

  (1)刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。

  (2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜——黄瓜生长( )。

  (3)他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。

  (4)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头——严监生为的是( )。

  2.句子推敲。(8分)

  (1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,

  , ,像一条彩虹向我们飞过来。

  这句话写的是 。作者将 、 、

  这些景物比作彩虹,生动形象。(4分)

  (2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”

  晏子的回答妙在何处?

  (2分)

  (3)“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?:这句话与前文写武松的英雄形象 (有 、没有)矛盾,因为 。(2分)

  3. 读一读,用上带点的词语介绍另一种景物。(2分)

  非洲人的住房,虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中,所以住在里面,仿佛回到了大自然的怀抱。

  4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑,并用上“美轮美奂”一词。(2分)

  我熟悉的著名建筑:

  我写的句子:

  三、宝贝收藏夹。 (11分)

  1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想:“ , 。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍,享受着童年美好时光的孩子:“ ,

  。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)

  2. 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语: 。(2分)

  3. 任选一个中心词填在括号里,再在横线上默写一句与之相关的名言警句。(4分)

  正直 勇敢 坚强 诚信 奉献

  ( ):

  ( ):

  4. 古代采用 、 等形式传递信息速度 。现代人采用 、

  、 等形式传递信息,快捷方便。(2分)

  四、阅读欢乐谷。(25分)新课标 第一网

  (一)乞丐

  我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

  红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

  他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

  我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

  但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。

  我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。”

  乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

  “哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

  1.联系上下文,写出下列词语的意思。(2分)

  惘然无措:

  惶惑不安:

  2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 、

  的乞丐。(4分)

  3.“施舍”的意识是 。乞丐从“我”这里得到了

  ;“我”从乞丐那里得到了 。(3分)

  4. 学习第二自然段,用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)

  (二)最佳的小路

  世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工,马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。

  格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题,在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。

  汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,沿途是法国著名的葡萄产区,漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时,发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。

  回到住地,他给施工部发了一封电报:撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种,没多久,小草出来了,整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽,优雅自然。

  第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评为世界最佳设计。

  1. 给加点的字注音: 吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)

  2. 从文中找出下面词语的反义词:糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

  3. 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A. B. (2分)

  4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排,他已经改了五十多次,可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出 。(2分)

  5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)

  6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。(3分)

  五、写作魔法营。(30分)

  作文题目一:耶!我自己说了算

  作文题目二:又是一年春草绿

  提示与要求:1. 任选一题。

  2. 紧扣文题,内容具体,有自己的体验与感悟。

  附答案:

  一、1. 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿

  2. A C

  3. A. 棉 (锦) B. 粹 (瘁) 极(急)

  C. 瑕(暇) D. 连(敛) 熄(息)

  4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅

  5. 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

  都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

  二、1. (2)自由 (3)诚恳 (4)节约 (意思类似的词语也行)

  2.(1) 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景

  鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带

  (2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因,而且也回敬楚王:楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。

  (3)没有 一场恶斗打死了老虎之后,武松的精力已经耗尽,是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。

  三、1. 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽

  2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播(或电视 网络)

  四、(一)1. 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。

  2. 一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

  红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

  饥饿 潦倒

  3. 把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解

  (二)1. hè kān sǎ pū

  2. 清醒 优雅

  3. 微不足道 喜出望外

  4. 格罗培斯工作一丝不苟,严谨负责。

  5. 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。

  6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发,尊重游客的选择,充分体现了以人为本的思想,所以被评为世界最佳设计。

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标签: 五年级 语文 期中 (责任编辑: Sun Yanan )
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