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高一语文必修2:现代文阅读答题技巧

来源:101教育网整理 2019-04-10 字体大小: 分享到:

阅读是感知、记忆、想象、思维、注意等一系列复杂的心理活动的过程。我们通常提及“阅读”时,其实所指的往往不是同一个概念。不同目的的阅读,关注的重点不同,对能力要求的侧重也不同。

高考现代文阅读考查的核心就是“读懂”。无论是语词文句字面意思的理解、文本主旨情感的把握,还是艺术手法的鉴赏,其实质都是考查是否真正“读懂”了文章。从这个意义上说,高考现代文阅读考查的要点与诗歌鉴赏考查的要点,其实没有什么本质上的区别。

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1.下列说法符合文意的一项是(      )

A. 呼吸运动计量法”是测试垃圾降解率的唯一有效方法。

B. 在太阳光照射下,微生物的参与能加速塑料袋的分解。

C. 可降解垃圾在空气中与微生物作用,产生化学变化实现生物降解。

D. 同样大小的纸袋与塑料袋相比,前者的运输成本比后者低很多。

 

2下列推断不符合文意的一项是(      )

A. 塑料袋污染环境的主要原因是它的难以降解性。

B. 使用纸袋比使用塑料袋要有利于保护环境。

C. 未来可降解的塑料袋的成分不大可能是聚乙烯。

D. 现在看来,使用塑料袋比使用纸袋节约能源。


3根据文意回答问题:在可降解的塑料袋发明之前,解决塑料袋污染环境问题最有效的方式是什么?为什么?

 

4下列对文章内容的理解,正确的两项是(      )

A. 本文对秋叶的描写采取了有详有略的技巧,着重描绘了得秋意之先的爬山虎,而对其它树种的叶子则点到即止。

B. 作者对急速换上新装的爬山虎倾注了热烈的赞美之情,意在对老柏和松树的保守表达自己的不满与批评。

C. 作者在行文过程中用对比的手法具体描述了夏日花园之美,借此突出多彩的秋林有它自己特别的情调与风格。

D. 古代诗人写下了许多“悲秋”之作,从“满山红叶”中见出“离人眼中血”,这与诗人的生活背景有一定关联。

E. 在结尾一段,作者援引了一系列描写秋色的诗句,是为了证明中国古代诗人见秋叶而伤情是完全不足取的。

 

5请仔细体会第三段结尾画线的一句话:“它来得是那么神速,将我那模糊的季节感惊醒了。”回答下面的问题。

①这句话在文章结构上的作用是什么?

作者使用了“惊醒”一词,好在哪里?

 

6本文大量运用描写色彩的词语,这与文章主旨有什么关系?产生了怎样的艺术效果?

 

7文章结尾说:“‘现在’跟‘过去’是对立的;但是,在历史的长河中,它们又有着一脉相联的源流。”结合上下文,谈谈你对这句话的理解。

 

河的第三条岸

[巴西]若昂·吉马朗埃斯·罗萨

①父亲是一个尽职、本分、坦白的人。他并不比谁更愉快或更烦恼,只是更沉默寡言一些。是母亲,而不是父亲,在掌管着我们家,她天天都责备我们——姐姐、哥哥和我。

    ②但有一天,发生了一件事:父亲竟自己去定购了一条船。

    ③父亲对船要求很严格,它要用含羞草特制,牢固得可以在水上漂二三十年,大小恰好可供一个人使用,母亲唠叨不停,牢骚满腹,丈夫是突然想去做渔夫吗?父亲什么也没有说。

    ④离开我们家不到一英里,有一条大河流过,水波平静,又宽又深,一眼望不到对岸。

    ⑤我总忘不了小船送来的那天,父亲并没有显示出什么特别的神情。他像往常一样戴上帽子,对我们说了一声再见,没带食物,也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹,但她没有。脸色苍白,从头到尾她只说了一句话:“如果你出去,就呆在外面,永远别回来。”

    ⑥父亲没有吭声,他温柔地看着我,示意我和他一起出去。我们一起向河边走去。我强烈地感到无畏和兴奋。“爸爸,你会带我上船吗?”

    ⑦他只是看着我,为我祝福,然后做了一个手势,要我回去。我假装照他的意思做了,但当他转过身去,我伏在灌木丛后面,偷偷地观察他。父亲上了船,划远了。

⑧父亲再没有回来。其实他哪儿也没去。他就在那条河里划来划去,漂来漂去。每个人都吓坏了。从未发生过,也不可能发生的事现在却发生了。


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