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学霸经验分享:高二生物通关宝典

来源:101教育网整理 2019-05-24 字体大小: 分享到:

  生物是一门很重要的学科,也是高考必考的科目之一。学习高二生物不仅仅要有好的学习方法和习惯,更要针对性的去复习,灵活掌握知识点才会取得好成绩。下面101教育小编为大家整理分享学霸经验分享:高二生物通关宝典,祝同学们学习愉快。

学霸经验分享:高二生物通关宝典

  第一,理解能力,是对学生最基本的能力要求,这里面包括三个内在递进关系:

  (1)能把握所学知识的要点和知识的内在联系。

  (2)能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等。

  (3)能运用所学知识,对某些生物学问题进行解释、推理,作出合理的判断或得出正确的结论。

  第二,实验与探究能力,是对学生专项能力要求,该项能力细化成4个不同的层次:

  (1)理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。

  (2)验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

  (3)对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。

  (4)对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。

  第三,获取信息的能力,该项能力包括两个层次:

  (1)会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

  (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展。

  第四,综合运用能力,对学生较高层次的能力要求,要求学生能够理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题。该项能力要求,更强调知识的综合性,以及灵活应用解决问题的复杂性,涵盖了前面的各项能力要求。

  所以,高二学生碰到上面提到的学习问题,主要是没有认识到高中生物学科的特点,没有认识到生物考查的重点不是对知识的再现,而是对知识的应用。因此根据生物学这些特点,生物学习的正确方法不应仅是背诵知识,重点应是理解知识,注重知识对现象的解释。

  成功始于起步!对于即将升为高二的同学们要提前正确认识生物,学习时,在牢记知识的基础上,重在理解和应用。

  那么,今天的内容到这里就结束了哦,更多精彩内容请持续关注101教育,祝同学们学习愉快,取得理想的成绩。我们下期见。

  

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