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四年级语文理解词语的方法

来源:101教育网整理 2019-07-04 字体大小: 分享到:

  经常反思总结规律对学习提高来说很重要,掌握正确的学习方法学习事半功倍。101教育小编为大家整理了四年级语文理解词语的方法,希望对大家有所帮助。预祝同学们在期末考试中取得一个好成绩!

  一、查阅工具书:

  查阅——甄别——选择。

  我们常用的工具书有字典和词典。你在用这两种工具书理解词语时,感觉哪里有困难?

  当词典中无法查到我们要理解的词语时,我们可以选择字典。

  二、联系上下文理解词语的意思。

  有些词语在不同的句子或文章中会表达不同的意思,有时在工具书中也无法找到恰当的解释,我们就可以借助语句或文章的内容来理解。我们课文中就有很多这样的例子。

  三、联系生活实际理解词语的意思。

  对于一些很难的词语,要学会用生活中的事例将其通俗化,简单化。

  想象语言环境所描述的当时的情景,再联系上下文中理解词语,即我们通常所说的“顺”或“悟”。这种“顺”或“悟”出来的意思,如让学生表达词意,他们可能说不准确,甚至说不上来,但已经不会对阅读造成障碍了。

  四、有时词语的上下文中往往就隐含着对该词语的解释。

  五、用替代法理解词语的意思。

  有时,一些词语的意思很难判定,反复读它所在的句子也难判定,这时,我们可以采用“替代法”来解决,这一方法对形容词尤其管用。

  替代法是指当一个词语很难说出它的意思时,我们可以先不看这个词语,而是根据全文,用另外的语言(一句话或词语等)去替代它,只要与全文表达的意思不矛盾、把它与“词语”所在的句子连起来读的通顺,那么,这句话就是这个词语在本文的意思。

  换句话说,就是根据词语所在的语言环境,把不理解的词语换成其他词语,在这个特定的语言环境中,如仍能讲得通,符合语言环境的特定意思,那么这个替换的词语就可以作为不理解词语的解释。

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标签: 四年级 语文 学习方法 理解词语 (责任编辑: )
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