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2019年初一语文下册荒岛余生课后练习题指导

来源:101教育网整理 2019-06-06 字体大小: 分享到:

  作业很多,都没有时间去复习了,这是很多同学的理由。101教育小编整理了2019年初一语文下册荒岛余生课后练习题指导内容,以供大家参考。

  2019年初一语文下册荒岛余生课后练习题指导

  一、阅读课文,完成下列各题。

  1.简要概括文中蕴含的思想感情。

  2.身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由?

  3.如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰?

  设题意图:把握课文所表达的思想内容,对课文中鲁滨孙这个人物形象有一点自己的评价。

  参考答案:

  1.既可以用课文中的原话回答,也可以用自己的话概括。课文中的原话:“在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。”用自己的话概括为:一个人在逆境中不要悲观绝望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。

  2.鲁滨孙虽然身陷绝境,但他还是找到了活下去的理由,那就是,在海难中,同船的11个人中,死了10个,就他一人活着,这是上帝对他的特别关照;从船上获得了维持生活的大量必需品,这是上帝对自己的格外恩赐;而他的日记本上所列出的六大“好处”,最集中地体现了鲁滨孙要顽强地活下去的理由。

  3.不能把鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰看成是一种逃避现实的表现。在那样的绝境中,任何人都必须首先解决心理问题,调整自己的心态,才能有下一步的行动。鲁滨孙短时间内成功完成了心理调整,为他在荒岛上顺利地生存下去打好了心理基础。他的这种自我安慰是值得肯定的。

  二、回忆在你学习或生活中曾经遇到或正在面临的一两件不幸或挫折,试仿照课文中“借方”和“贷方”的格式,把好处和坏处排列出来。

  设题意图:从课文出发,联系学生的生活体验,引导学生正确、辩证地面对生活中的不幸或挫折,从而培养一种积极、健康、乐观的人生态度。

  三、假如你像鲁滨孙一样被弃荒岛,你会怎样想?你将怎样做?发挥想像,写一篇短文。

  设题意图:引导学生进一步理解课文中所表达的思想内容,设身处地理解课文中的人物鲁滨孙,培养想像力,练习书面表达。

  上述是2019年初一语文下册荒岛余生课后练习题指导内容,希望帮助大家复习,更多内容请关注101教育网。

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标签: 初一语文 初一语文下册 课后练习题 (责任编辑:Queen)

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