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高二物理实验:探究动能定理实验

来源:101教育网整理 2019-06-13 字体大小: 分享到:

  高中物理知识点很难很多,学习时间紧张,科目多,复习内同繁琐,学起来很困难。在考试的时候,同学们除了要熟记知识点外,掌握一定的答题技巧也很重要,今天101教育小编为同学们整理了高二物理实验:探究动能定理实验,希望同学们认真学习哦!

高二物理实验:探究动能定理实验

  实验目的:探究恒力做功与物体动能改变的关系

  实验仪器:附有定滑轮的长木板,木块,薄木板,细线,砝码盘及砝码,打点计时器、低压交流电源,导线,天平,毫米刻度尺,纸带及复写纸;

  实验目的:验证在外力作用下物体做加速运动或减速运动时,动能增量等于合外力所做的功。

  实验原理:利用验证牛顿第二定律的装置,测出力对物体做不同的功时物体动能的变化,从而得到恒力做功与物体动能改变的关系

  实验步骤

  1 用天平测出并记录小车质量m

  2 按实验图安装装置,调整滑轮高度,使细线与木板平行

  3 平衡摩擦力:在长木板不带定滑轮的一端下面垫薄木板,并反复移动其位置,直到木块在斜面上匀速运动为止

  4 在砝码盘中加砝码(要使木块的质量远大于砝码的质量),把纸带的一端固定木块的后面,另一端穿过打点计时器,取下纸带并标记使用的砝码质量

  5 重复步骤4,打2-3条纸带

  6 选一条点迹清晰的纸带分析数据,记录需要的数

  注意事项:

  1 砝码和砝码盘的总质量要远小于木块的质量(若对系统用动能定理(动能中的质量用M+m)则不需要满足这个要求)

  2 平衡摩擦力时,砝码盘中不要加砝码,但应连接着纸带且接通电源

  3 木块所受阻力f应包括木块受的摩擦力和打点计时器对木块后所拖纸带的摩擦力

  4 木块应靠近打点计时器,并且要先接通电源后再放开木块

  以上就是本次整理的全部内容了,想了解更多高考相关信息请关注101教育。

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标签: 高二 高二学习方法 高二复习方法 高二物理学习 (责任编辑: wangliru )
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