高二期中点睛

高二

101教育热线电话
400-6869-101
APP下载
当前位置: 首页 > 高二> 高二政治> 高二政治学习方法

高二学好政治的七种方法

来源:101教育网整理 2019-07-23 字体大小: 分享到:

  政治只要同学们记住所学的知识点,并掌握解题思路,就一定能取得好成绩,下面是101小编给同学们整理的高二学好政治的七种方法,让我们一起来学习一下吧。

  一、巧妙导入,启动思维

  课堂教学的导入,犹如乐曲中的"引子",戏曲中的"序幕";起着酝酿情绪、集中精力、渗透主题和带入情境的作用。正所谓"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。"如讲"生活消费的作用"时,向学生出示从报纸上摘剪《妙趣横生》的广告,画面上许多奇妙的广告设计已经以一种无声的语言吸引了学生,接着进一步讲到:当今社会,商品经济的发展使广告身价培增,广告的设计者绞尽脑汁,千方百计地创作出富有个性而又引人注目的广告,谁的广告匠心独具,谁的商品在竞争中就能获一席之地。那么,有谁能讲一讲,为什么要做广告?一席话,如一石投湖,涟漪四起,学生们跃跃欲试,对这个问题进行了许多有趣的探索,如学生说广告是为了引起人们对某种商品的注意和兴趣,最终激起购买的欲望和行为。我就顺着"购买的欲望和行为"引出了主题--"消费的作用"。这样,通过巧设疑难,抓住了学生的思维,使学生带着问题进行新知识的学习,整个课程就在学生跃跃欲试的心态中完成。

  二、巧妙过渡,连贯思维

  课堂情境的转换,教学环节的关联,知识点间的衔接,其过渡必须自然贴切。在教学过程的"关节点"上,凭借一两句"穿针引线"的话语,使整个教学过程衔接起来,成为一个有机整体。如讲述社会主义公有制优越性的表现时,向学生提出"社会主义公有制为什么具有这些优越性?"然后顺水推舟,让学生对"坚持公有制,反对私有制"和"社会主义必然代替资本主义"作进一步的深刻理解。这样,过渡自然又巧妙,防止教学过程中"冷场"的出现和学生思维的"中断",同时也保证了课堂教学的严密性和学生思维的连贯性。

  三、巧设疑问,"共振"思维

  教育家朱熹说过:"读书无疑者,须教有疑;有疑有,须教无疑,到这里方是长进。"教学过程中,通过设疑、释疑、解疑,极大地激发学生的兴趣,使学生处于一种"心愤愤,口悱悱"的状态,促使他们积极思考。当他们苦于"山穷水尽疑无路"时及时给予解惑,能收到"柳暗花明又一村"的效果。因此,我认为"巧"题设计要在情理之中、又在意料之外。如讲国有企业改革时,设置了这样一个问题情境,让学生评析:某厂长(党员)承包了一个亏损企业,两年后该厂扭亏为盈,职工福利明显好转,根据承包合同,厂长年薪达12万是职工的4倍多。试问:厂长的高收入是否合法?是否属于自私自利的体现?是否违背集体主义精神和党员的宗旨?这样借用"热点"设疑,其真实感强,易引起学生共鸣,从而吸引学生参与对问题的探讨,听课精力集中,学习兴趣不衰。

标签: 高二 学习方法 政治 学好政治方法 (责任编辑: Ada )
猜你喜欢

资料下载

  • 高考文言文常识

    下载
  • 中国古代史解析

    下载
  • 高考预测密卷

    下载
  • 客观题解题策略

    下载
  • 诗歌鉴赏阅读题

    下载
  • 揭秘定语从句

    下载

领取期中试听课程

获取验证码
免费预约
预约成功!
我们将会以010开头的座机联系您 请注意接听电话。
更多免费好课,请访问https://www.chinaedu.com/ke/

精品学习资料

已有人下载

扫描二维码注册领取

精选常考文言文考点,专注提升古文修养,更多学习资料尽在101辅导APP