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高一历史元苏联社会主义建设的经验与教训知识点

来源:101教育网整理 2019-08-10 字体大小: 分享到:

  对于高一历史的学习明显不同于以前初中历史的学习,在这一年中,要把知识学好,总结出适合自己的学习方法,为以后的高二高三年级的学习打下良好的基础。这里101教育小编给同学们整理了高一历史元苏联社会主义建设的经验与教训知识点,同学们要认真学习。

高一历史元苏联社会主义建设的经验与教训知识点

  高一历史元苏联社会主义建设的经验与教训知识点

  元苏联社会主义建设的经验与教训

  ❀❀❀1、了解战时共产主义政策的主要内容:

  ❀❀❀2、了解新经济政策的主要内容与作用:

  ❀❀❀3、认识实施新经济政策的必要性

  战时共产主义政策1918-19211921年俄共第十次全国人大《关于以实物税代替余粮收集制》,标志苏俄开始由战时共产主义政策向新经济政策转变。新经济政策(1921--1928)

  背景十月革命后进入国内战争、外国武装干涉、物质匮乏国内战争结束后,战时共产主义弊端日益显现,领导人却希望借此直接向社会主义过渡,引起人民不满。国内隐藏严重的经济和政治危机(喀琅施塔得兵变)

  农业实施余粮收集制以粮食税代替余粮收集制(核心内容)

  工业全面推行工业国有化允许部分企业由私人或外国资本家经营;扩大地方和企业的自主权

  贸易取消自由贸易改变国家垄断,恢复货币流通和商品交换

  分配实行普遍劳动义务制;国家配给制,实物分配制废除实物分配制,实行按劳分配

  结果使苏维埃取得了国内战争(1918--1920)的胜利,巩固了苏维埃;但它不是向社会主义过渡的正确途径促进经济迅速恢复,起到巩固工农联盟、稳定政治形势的作用,使1925年苏联国民经济基本恢复。它是一条适合俄国向社会主义过渡的道路。但因后来的领导人对其认识不足而被过早的终止。

  新政策的特点:(1)公有制为主导的前提下,允许多种经济成分并存(2)允许商品经济的发展,利用商品货币关系进行社会主义建设。

  ❀❀❀4、“斯大林模式”在政治经济方面的主要表现

  政治方面:(1)高度集权,破坏民主集中制;(2)干部职务终身制,对干部没有形成必要的监督;(3)对斯大林的个人崇拜。

  经济方面:(1)国民经济比例严重失调,影响国民经济平衡和持续发展;(2)实施计划经济体制排斥价值规律作用(3)阻碍劳动者积极性和创造性的发挥;(4)牺牲广大农民利益,挫伤他们生产积极性,造成苏联农业生产的长期停滞不前。

  ❀❀❀5、了解赫鲁晓夫改革的主要内容(120页,):

  农业:取消农产品义务交售制,实行收购制,提高收购价格,增加农民收入;撤消全国的机器拖拉机站,把所有的农业机械卖给集体农庄;大规模开垦荒地,提出种植玉米,提高粮食产量。

  工业:改革工业管理体制,将中央一部分权利下放到地方,扩大地方和企业的权限;精简机构;大量压缩国民经济计划指标。

  政治:批判斯大林个人崇拜,平反冤假错案。

  ❀❀❀6、了解戈尔巴乔夫改革的主要内容与后果

  戈尔巴乔夫改革经济改革用经济管理方法代替原来的行政命令,这实际承认了市场对经济的调节作用;调整所有制结构,允许多种经济成分并存。没有迅速取得预期成果

  政治改革(1)改变指导思想:“人道的民主的社会主义”

  (2)改变共产党领导地位:1990年苏联人民代表大会从宪法删去关于共产党领导地位的条文;苏共“二十八大”宣布苏联实行议会制、总统制、多党制,并放弃党在政治和思想方面的“垄断”,实行政治和意识形态多元化。

  逐渐背离了社会主义方向,脱离了苏联国情。最终导致改革失败,苏联解体。

  (1).苏联解体的标志:1991年阿拉木图协议

  (2).苏联(1922—1991)解体的原因:

  根本原因:“斯大林模式”体制上的弊端和错误政策长期得不到纠正,没有从实际出发,建设符合苏联国情的社会主义;

  直接原因:戈尔巴乔夫改革的错误方针

  外部原因:西方敌对势力长期的“和平演变”战略

  (3).苏联解体给我们的启示:

  A.社会主义制度建立后进行社会主义改革,过程不可能一帆风顺。社会主义制度要通过不断的改革来逐步自我完善。社会主义改革和发展具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点;

  B.社会主义建设要遵循客观发展规律,坚持从实际出发、实事求是的马克思主义思想路线,走符合本国国情的道路。

  以上就是本次整理的全部内容了,想了解更多知识点请关注101教育。

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标签: 高一历史 历史知识点 历史学习方法 高一历史知识点 (责任编辑: wangliru )
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