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初一生物辅导:细胞通过分裂产生新细胞

来源:101教育网整理 2019-08-13 字体大小: 分享到:

  101教育初中小编为大家整理《初一生物辅导:细胞通过分裂产生新细胞》的相关内容,希望对大家有所帮助!

  上生物课是为了让学生了解生物体各部分构造,这是学生物的必须的。以下为学生提供了“细胞通过分裂产生新细胞”,请查阅~

  细胞通过分裂产生新细胞

  教学目标

  ①描述细胞分裂的基本过程。

  ②说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。

  ③说出细胞分裂与细胞生长的关系。

  ④关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。

  重点和难点

  重点:细胞分裂的基本过程。

  难点:

  ①生物体的长大除了靠细胞体积的增大,主要靠细胞数目的增加。

  ②细胞分裂过程中染色体变化的结果。

  教学设计

  一、导入新课

  古诗云:“春种一粒粟,秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗?生物体为什么会由小长大呢?这堂课我们就一起来探究其中的奥秘。

  认真思考教师提出的问题,同时产生强烈的探求欲望。

  二、讲授新课

  探究提纲:

  首先,阅读本节内容,独立分析、解答探究提纲中的问题。然后,在组长组织下,小组成员有计划地讨论交流。

  最后,将有疑惑的问题记录下来。

  1.你能试着边绘图边描述细胞分裂的过程吗?

  2.细胞分裂过程中染色体变化的结果如何?

  3.作为生物体结构、功能基本单位的细胞能永远长大吗?

  4.生物体是如何长大的?

  5.阅读“脱缰之马——癌细胞”后,你有什么体会?

  出现两种答案:

  ①染色体数目减半;

  ②染色体数目不变。

  在教师指导下,认真观察,积极思考,得出正确结论。

  指导学生仔细观察不同时期染色体变化情况。

  引导学生得出正确结论。

  三、分层次练习

  1.你能用自己的语言描述细胞分裂的过程吗?

  2.有人说单细胞动物的细胞分裂过程其实就是繁殖后代的过程,你认为这种说法对吗?请说明理由。

  四、作业

  进一步探究:细胞

  远具有分裂能力吗?

  用自己的语言描述细胞分裂过程。

  独立思考,小组讨论。

  利用课件演示细胞分裂过程、分层次提出问题,同时加以适当点拨、引导。

  以上就是本次101教育初中小编为大家整理的《初一生物辅导:细胞通过分裂产生新细胞》的相关知识点,想了解更多初一相关知识点请关注101教育!

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