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初中语文文言文词类活用——动词活用

来源:101教育网整理 2019-09-02 字体大小: 分享到:

  盲目背诵不可取,善于总结易提分!学习需要有好的方法,好的方法将会让我们的学习效率事半功倍。有了好的方法,再加上自己的努力勤奋,好成绩就离我们不远了。然而什么才是好的学习方法呢?

初中语文文言文词类活用——动词活用

  词类活用是文言文中某些词语在特定的语言环境中临时改变固有词性,进而表达新的意义的语言现象。掌握词类活用规律是学习文言文必备的能力。

   二、动词活用

  (一)动词作状语

  1、 几处早莺争暖树(争)

  2、 忽啼而求之(啼,哭着)

  3、跳往助之(跳,跳着)

  (二)动词作名词

  1、 但闻燕山胡骑鸣啾啾(骑,战马)

  2、宜枉驾顾之(驾,指车、马)

  3、虽乘奔御风(奔,飞奔的马)

  4、猛浪若奔(奔,飞奔的马)

  (三)使动用法

  1、以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇(正、笃、睦、和,形容词)

  2、伏尸百万,流血千里(伏、流)

  3、凄神寒骨(凄,使……凄凉;寒,使……寒冷)

  4、乱花渐欲迷人眼((“迷”,意为“使‥‥‥迷乱”))

  5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(使……扰乱;使……劳累)

  6、苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性(使……痛苦;使……劳累;使……饥饿;空乏,使……穷困;使……颠倒错乱;使……惊动;使……坚韧)

  7、固国不以山溪之险(使……巩固)

  8、威天下不以兵革之利(威,使……震慑)

  9、忿恚尉(使尉愤怒)

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标签: 语文 初中 文言文 动词活用 (责任编辑:anna)

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