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2019关于小升初语文模拟试卷整理

来源:101教育网整理 2019-09-19 字体大小: 分享到:

  做题是检验学习成果的重要手段?101教育学小编为大家分享了小升初语文模拟试卷,希望对大家有所帮助!

  一、语言积累与运用(40分)

  1.看拼音写词语。(6分)

  piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshì

  ()()()()()()

  jīngzhànliáoliàngchúchuānglínglìshǎnshuòchèdǐ

  ()()()()()()

  2.选字组词。(3分)

  (呐纳)____喊火柴____(梗便)气____(魂魄)

  (魅魁)____力(嘹缭)____亮(溶熔)____炼

  3.选词填空。(4分)

  描写描绘

  (1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。

  (2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。

  体会体味

  (3)我亲身()到,一个国家、一座城市,能够举办奥运会,是一件了不起的事情。

  (4)从父亲讲的故事中,我()到了一份责任。

  4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。(6分)

  “小心注意”叫_____意;“任凭自己”叫_____意;“沾沾自喜”叫_____意;

  “任意妄为”叫_____意;“心情爽快”叫_____意;“心术不正”叫_____意。

  5.修改病句。(6分)

  (1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。   __________________________________________________

  (2)不管你信不信,事实才是事实。   __________________________________________________

  (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。   __________________________________________________

  6.按要求填空。(4分)

  (1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_____________

  (2)写一句借月抒怀的诗:_____________

  (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:______________________。(格言警句)

  (4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。   ____________________________________________________________   _____________________________________________________________

  7.选择恰当的比喻,依次填入空格处。(4分)

  如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去

  春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_________,婉约_________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。

  8.下面语句排列正确的一项是()(3分)

  ①你才能真正懂得读书,学会读书。

  ②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。

  ③所为读书,不只是读教科书。

  ④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

  ⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。

  A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤

  9.下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是()(4分)

  ①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  ②荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。

  ③待到重阳日,还来就菊花。

  ④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  ⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

  A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④

  二、阅读理解(30分)

  ①

  智子疑邻

  宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

  1.用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)   ______________________________________________________

  2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”,为什么?(2分)   __________________________________________________

  3.读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)   ______________________________________________________

  ②

  牛

  现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。

  我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金的小铜牛递给了我。

  小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。

  从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

  两年过去了。有一天,我又坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。

  1.写出下列词语的近义词。(3分)

  熟悉—()喜欢—()坚强—()

  2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)

  例:(壮实的)身体

  ()小铜牛()身骨()腿脚   ()犄角()尾巴()田野

  3.用“鞭策”写一句话。(1分)   _______________________________________________________

  4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)

  5.这些想象,作者是根据生活中的牛“()、()、()”这三个特点展开的,从作者的想象中,可以看出他平时很注意()观察,如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此()的想象、细致的描写。(5分)

  6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)

  ①对牛很熟悉。()

  ②非常喜爱牛。()

  ③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()

  ③

  挪树

  院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。

  “人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。

  老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。

  我的心一阵悸动:“它会死吗?”

  “死不了!”老花匠漫不经心地回答。

  “可不能把它的主根砍断!”

  “不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。

  不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?

  “嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲……“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的*。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?

  晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!

  尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的芬芳。这里的风物一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”

  1.把下面的词语补充完整。(2分)

  ________一息风姿飘_____有声丰_____秀美

  2.文中第3段有两个错别字,分别是___________和__________(1分)

  3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》,作者是_________。(2分)

  4.没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)

  ①像断裂的骨骼,白得骇人。()

  ②晚上,雷电大作,大雨下了个透。()

  5.最后一段中,画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)

  _____________________________________________________________

  6.按要求概括。(2分)

  ①从第3段到第9段,这一部分主要写的是:   __________________________________________________________

  ②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?   _____________________________________________________________

  三、作文。

  小学就要毕业了,对于多年的小学生活你有什么难忘的记忆呢?或者对于即将到来的初中生活你又有什么美好的向往呢?请以难忘的_________或者我向往的_________为题写一篇回忆小学或者想象初中的作文。

  以上内容到这里就结束了,更多精彩内容敬请关注101教育!

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