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2020初一病句修改技巧运用方法归纳

来源:101教育网整理 2019-10-16 字体大小: 分享到:

  要充满希望的去好好学习。101教育初中频道整理了2020初一病句修改技巧运用方法归纳内容,以供大家参考。

  2020初一病句修改技巧运用方法归纳

  1.语序不当

  语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。

  示例1 博物馆展出了千年前刚出土的文物。

  应改为:博物馆展出了刚出土的千年前的文物。

  示例2 他做了两个丈夫喜欢的菜。

  应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。

  示例3 赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”

  应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”

  示例4 这里的情况,对于我们已经很熟悉。

  应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。

  2.语序不当

  语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。

  示例1 博物馆展出了千年前刚出土的文物。

  应改为:博物馆展出了刚出土的千年前的文物。

  示例2 他做了两个丈夫喜欢的菜。

  应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。

  示例3 赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”

  应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”

  示例4 这里的情况,对于我们已经很熟悉。

  应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。

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标签: 初一语文 初一病句 修改技巧 运用方法 (责任编辑:Queen)

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