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初中生物练习题之健康地生活

来源:101教育网整理 2019-10-20 字体大小: 分享到:

  101教育初中小编为大家整理的《初中生物练习题之健康地生活》的相关信息,希望对大家有帮助!

  典例解析

  例1既是传染病的传染源,又是其传播途径的是()

  A患乙型肝炎的人

  B家里健康的猫、狗

  C乙肝病人用过的杯子

  D带有疟原虫的蚊子

  解析:疟原虫是引起人患疟疾的病原体,疟蚊能散播疟原虫使人患病,从这个角度看疟蚊是传染源;另外,疟蚊叮人时,将疟原虫传播给人,从这个角度看,疟蚊是疟疾的传播途径。

  答案:D

  点评:传染病的三个基本环节并不是截然分开的,要针对具体的问题多思考分析。

  例2下列分泌物中,具有免疫作用的是()

  A泪液B胰液

  C胆汁D激素

  解析:免疫作用是指具有抵抗、吞噬和消灭病原体的功能。人体的正常体液具有杀菌作用,如唾液、泪液和乳汁中含有溶菌酶,能杀灭多种病菌,起到保护人体的作用。供选答案中,胰液能消化食物;胆汁能乳化脂肪;激素的主要作用是调解新陈代谢。

  答案:A

  例3、下列免疫活动中,属于特异性免疫的是()

  A消化液将食物中的细菌杀死

  B抗体抵抗乙肝病毒

  C皮肤完好防止细菌侵入

  D人体的发炎反应

  解析:抗体是由于病原体侵入人体后,刺激淋巴器官而产生的特殊蛋白质,因此抗体参与的免疫活动都属于特异性免疫。

  答案:B

  基础训练

  1、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体。

  2、传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少任何一个环节,传染病就流行不起来。

  3、人体某部位皮肤受伤,病菌入侵,白细胞聚集到受伤部位,伤口周围红肿,这种现象在生理学上叫发炎,在免疫学上属于非特异性免疫。

  4、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。

  5禽流感发生后,下列哪项措施属于控制传染源(A)

  A将病禽深埋或焚烧

  B严禁将疫区病禽销往外地

  C对家禽养殖场周围的环境进行消毒

  D给未感染的家禽注射疫苗

  6传染病易感人群是指(A)

  A对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人

  B没有接种疫苗的人

  C经常感染传染病的人群

  D未曾感染过某种传染病的人群

  7预防传染病的一般措施是(D)

  A控制传染源

  B切断传播途径

  C保护易感人群

  D切断三个基本环节中的任何一个

  8搞好个人和环境卫生,进行隔离治疗和一些必要的消毒工作,其主要目的是(B)

  A控制传染源

  B切断传播途径

  C保护易感人群

  D以上三者都是

  9、下列关于艾滋病的认识,错误的是(B)

  A艾滋病是一种传染病

  B艾滋病可通过握手、近距离交谈而感染

  C艾滋病可使人的免疫功能缺损

  D艾滋病目前尚无特效的治疗药物

  10、人的胃液能杀死所吃食物中90%的病原体,这种免疫机能属于(A)

  A保卫人体的第一道防线

  B保卫人体的第二道防线

  C保卫人体的第三道防线

  D保卫人体的第四道防线

  11、能引起人体产生抗体的物质叫(B)

  A病毒B抗原C病原体D细菌

  12、下列免疫中,属于非特异性免疫的是(D)

  A接触过麻疹病人的不会再患麻疹

  B接种过卡介苗的人不得肺结核

  C患过一次天花的人不会再患第二次

  D眼泪中的溶菌酶能杀死细菌

标签: 初一生物 生物练习题 初一生物练习题 初中生物练习题之健康地生活 (责任编辑: make )
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