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高二历史:亚洲非洲的民族解放运动

来源:101教育网整理 2019-10-21 字体大小: 分享到:

  历史是门严肃的学问,严肃得甚至近乎枯燥,所以大家都不愿意去学。但是我对历史却似乎有着无穷的兴趣,从来不会把它当作负担或累赘,反而越学越想学,许多别人很头疼的知识点,对我而言,都是在不经意之间就掌握了。其实我的“诀窍”,就是用自己喜欢的方式,把历史趣味化。下面101教育小编为同学们整理了高二历史:亚洲非洲的民族解放运动,希望对同学们的学习有所帮助。

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  一、战后亚非民族解放运动的高涨

  1.战后亚非民族解放运动高涨的原因


  第一次世界大战给欧洲造成了怎样的创伤?(学生回答)第一次世界大战结束后,英、法、美、日等帝国主义战胜国,为了稳定政权,更加穷凶极恶地加紧控制和掠夺殖民地和半殖民地,并且与殖民地、半殖民地的封建买办阶级相勾结,更加残暴地奴役和压榨当地的广大人民,日本帝国主义疯狂侵略中国、朝鲜。同学们,日本帝国主义在第一次世界大战期间,对德宣战,却出兵中国,大家还记得日本占领了中国的什么地方?(学生回答)美帝国主义加紧奴役、压榨亚洲和太平洋等地区的人民;英法帝国主义竭力控制、掠夺中东、北非等地,帝国主义重新瓜分和控制殖民地半殖民地的强盗行径,导致亚洲、非洲殖民地半殖民地国家无产阶级、资产阶级和广大人民群众与帝国主义及其殖民地半殖民地国家代理人的矛盾进一步激化。另外,我们知道,十月革命是一次具有划时代意义的无产阶级革命,它开辟了民族解放运动的新时代,为第一次世界大战后的民族解放运动注入了新的生机和活力,为亚洲、非洲人民推翻帝国主义及其仆从的统治树立了一个光辉的榜样。由于苏俄的存在,它也为各国的民族解放运动提供了广阔和稳定的后方,极大地改善了民族解放运动的国际环境,形成一条新的反对世界帝国主义的革命阵线。苏俄和共产国际,对各国的民族解放运动给予了精神上、物质上、道义上的援助。十月革命前,亚、非各国的先进知识分子,曾向西方寻求救国道路,但屡遭失败。大家是否还记得孙中山先生,他领导中国辛亥革命,但只赶走了皇帝,而没有改变中国半殖民地半封建社会性质。十月革命后,一批先进的知识分子把马列主义传播到亚非各国,他们也逐步由革命的民族主义者转变为共产主义者,把马列主义运用于本国革命的实际,推动了工人运动和民族解放运动的结合,亚非民族解放运动出现了新的局面。

  2.战后亚非民族解放运动的新特点

  第一次世界大战期间,各帝国主义忙于在欧洲厮杀,为了稳定殖民地,对殖民地政策作了某些调整,使亚非一些国家新兴的民族工业得以加快发展,中国和印度的民族资本主义分别进入了大发展时期。大家还记得学习中国近代史时学过的“中国民族工业的春天”吗?(学生回答)民族资本主义的发展,使殖民地半殖民地国家的社会经济结构和阶级关系发生了深刻的变化;殖民地半殖民地国家民族资本主义经济的发展,同帝国主义宗主国的利益发生了尖锐的矛盾冲突。殖民地半殖民地民族资产阶级,随着经济实力的增长和本阶级队伍的壮大,强烈要求摆脱帝国主义宗主国的束缚,自由发展民族资本主义经济,政治上要求建立自己的独立国家。由于民族资本主义发展得较晚,大多数殖民地半殖民地国家的无产阶级力量相对弱小,民族资产阶级掌握了民族解放运动的领导权,但十月革命的胜利也给了它们极大的鼓舞和影响。有些民族资产阶级的政治代表从向西方学习转向向苏俄学习,中国的孙中山先生改组国民党,提出新三民主义就是一例。这是战后民族解放运动中出现的新特点。另外,在一些国家,一战后无产阶级开始登上历史舞台,共产党组织纷纷成立,使亚非民族解放运动中出现了新的领导力量,由于殖民地半殖民地帝国主义政府及其帮凶的残酷镇压等原因,共产党的活动受到各种限制,但无畏的共产党人仍坚持不屈不挠的斗争,对各国革命运动起了推动作用。

  二、朝鲜的“三一”运动

  请同学们回顾一下,日本帝国主义是怎样一步一步把朝鲜变为殖民地的?(学生回答,教师简单回顾)现在我们就来看一下,日本是怎样对朝鲜人民进行残酷的殖民统治的。

  1.日本帝国主义对朝鲜的残酷统治

  日本帝国主义吞并朝鲜以后,派出由日本现役海、陆军将领担任朝鲜总督。总督是朝鲜实际上的最高统治者,直接隶属于日本天皇。日本在朝鲜推行残暴的“武断政治”,实行残酷的军事警察制度,剥夺了朝鲜人民的一切民主权利。另外,日本殖民当局任意强占朝鲜人民的土地和森林,朝鲜全国土地的1/4和森林的4/5被日本霸占;大批失去土地的农民逃亡山林,变成刀耕火种的“火四民”;地租苛重,1918年达到1156万元,占总督府财政收入的一半;日本殖民当局还颁布了限制和扼杀朝鲜民族资本的“公司法”,其中规定未经总督批准,不许朝鲜建立股份公司,总督有权解散任何企业等;日本殖民当局还颁布了“矿业法”,控制了朝鲜80%的矿产资源。更为严重的是,为了同化朝鲜民族,规定日语为“国语”,朝鲜人不准办学校,朝鲜人名日本化,摧残朝鲜的民族文化。

  2.“三一”运动的爆发

  日本帝国主义对朝鲜的残酷殖民统治和压迫,使朝鲜民族忍无可忍,日本统治者和朝鲜民族矛盾日益激化。在第一次世界大战和十月革命的影响下,朝鲜的工人、农民、青年知识分子的反日斗争不断高涨,终于导致了“三一”运动的爆发。1919年1月22日,被日本幽禁的朝鲜前国王高宗李熙突然死亡,传说是日本统治者毒死的。消息传出,朝鲜全境震惊,群情激愤,此事成为“三一”运动的导火线。1919年2月8日,600多朝鲜留日学生,在日本东京召开争取独立大会,被日本警察打散。朝鲜国内,资产阶级民族主义者在人民群众反日情绪的鼓舞下,起草了《独立宣言书》,决定利用高宗李熙国葬之机,于3月1日下午2时在汉城塔洞公园集会,发表独立宣言,举行游行示威。3月1日,成千上万的学生、工人、农民在塔洞公园集会,当众宣读《独立宣言书》,高呼“朝鲜独立万岁”、“日本人和日本军队滚出朝鲜去”等口号,会后约30万人举行了声势浩大的游行示威。

  3.反日民族大起义

  汉城示威群众同前来镇压的日本军警发生了冲突,赤手空拳的示威群众与武装军警进行搏斗。当天,平壤、元山等地也爆发了游行示威和武装暴动,斗争浪潮迅速席卷全国。起义者到处袭击日本侵略者及其朝鲜走狗。海外的朝鲜人也积极声援国内。一时间,日本人在朝鲜处于危急之中。日本帝国主义向朝鲜增派大批军队,镇压朝鲜人民起义。朝鲜人民的正义斗争,得到了中国人民和世界许多国家人民的支援(请学生阅读小字部分)。“三一”运动有力地打击了日本的殖民统治。直到这年秋天,日本帝国主义才把起义镇压下去。

  三、印度的非暴力不合作运动

  印度是一个古老的国家,但近代以来印度逐步沦落为英国的殖民地。大家回顾一下,19世纪中期和20世纪初期,印度发生了哪些大的历史事件?(学生回答)一战后,印度的民族解放运动受世界形势的影响,再一次走向高潮。

  1.阿姆利则惨案

  第一次世界大战结束后,英国为维持对印度的殖民统治,继续采取残酷镇压与欺骗、改良相结合的两面策略。1918年7月,英国殖民当局抛出了使印度“逐渐发展自治体制”的改革方案,以此来笼络和利用印度的买办阶级、地主阶级等既得利益者阶层,分裂和破坏印度的民族解放运动。1919年3月,英国法官罗拉特在英国总督的授权下,颁布了一项法案,该法案规定,警察可任意逮捕官方所怀疑的任何人,对这些人不经公开审理,可长期监禁,这就是臭名昭著的罗拉特法案。这个法案意味着印度人民完全失去了政治权利,激起了全印度人民的强烈反对。4月1日凌晨,在旁遮普邦的阿姆利则市两名民族主义者被当局逮捕,随后约有三万市民聚集到市政府,要求释放被捕者。示威群众遭到军警镇压。4月13日,五万多人在阿姆利则市广场集会,继续抗议。群众的集会是和平的,英国军队没发任何警告便下令开枪,打死近四百人,伤千余人,这就是阿姆利则惨案。阿姆利则惨案进一步激怒了印度人民,甘地领导的非暴力不合作运动由此而起。

  2.甘地及其倡导的非暴力不合作运动

  甘地是一战后印度民族独立运动的主要领导人,他代表印度民族资产阶级的利益,发动和领导了声势浩大的印度人民反英斗争。他比较注重实际,提出一整套印度民族解放运动的理论、纲领和策略,自始至终举着民族的旗帜,进行了不屈不挠的斗争。他是印度国大党的核心人物,他在斗争中善于把印度各阶级、各阶层、不同种姓和不同宗教信仰的人们团结起来,使非暴力不合作运动有了广泛的群众基础,因此受到印度人民的广泛尊敬,后来被人们尊为“圣雄”和“国父”。阿姆利则惨案发生后,印度的反英情绪高涨,1920年上半年各地罢工达200多次,参加人数达150万人。1920年12月,国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”,规定运动采取渐进方式,大体分三步走:(一)印度人放弃英国殖民当局给予的头衔和名誉职位。(二)对英国人的立法机关、法院和学校实行普遍抵制,号召家家户户恢复手工纺织并抵制英货。(三)逐步进行抗税斗争。甘地的计划得到了各阶层人民的支持,1921年非暴力不合作运动进入高潮。这一年各地罢工396次,参加者60余万人,甚至部分地区出现农民拒缴租税和武装暴动。但是,到了1922年,由于群众斗争突破了非暴力的界限,甘地及国大党决定停止这次非暴力不合作运动,使印度的民族反帝运动暂时走向低潮。这反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。

  四、土耳其的凯末尔革命

  大家还能记得13世纪兴起于小亚细亚半岛、后来地跨亚欧非三洲的奥斯曼帝国吧?今天我们就来讲一战后土耳其的变化,请同学们注意它是在什么条件下走上民族独立、资本主义发展道路的。请同学们注意比较它和中国的不同情况,注意各国发展道路的不同。

  1.战后土耳其的形势

  作为第一次世界大战的战败国,土耳其损失惨重,精壮人员损失150余万,还有250万人死于饥饿和疾病。战争结束后,国家债台高筑,物价飞涨。《色佛尔条约》签订后,10多万协约国军队占领了土耳其绝大部分领土。土耳其面临亡国的危险,土耳其民族处于生死存亡的紧要关头。(指导学生阅读小字部分。)

  2.凯末尔革命

  凯末尔全名是穆斯塔法·凯末尔·阿塔图尔克。土耳其共和国的缔造者,首任总统,生于希腊,伊斯坦布尔陆军大学毕业。他思想进步,积极参加政治活动。1916年获准将军衔。战后在民族危机的形势下,建立土耳其军队,将各地的农民武装和部分军队统一改编为国民军。1920年3月,协约国军队占领伊斯坦布尔,素丹(请学生阅读注释)在英国的唆使下解散议会,宣布凯末尔为“叛徒”,对他进行“讨伐”。同年4月,凯末尔在安卡拉召开国民议会。凯末尔当选为主席兼国民军总司令,并组织了以他为首的国民议会政府,领导人民同协约国支持的素丹政府和希腊入侵军队作战。土耳其军队歼灭了希腊军队主力,俘获其总司令。1922年11月,大国民议会宣布废除素丹制度。1923年7月,土耳其同协约国签订了《洛桑条约》。这个条约废除《色佛尔条约》的一些不平等条款,维护了土耳其领土的完整和统一。1923年10月29日,大国民议会宣布土耳其为共和国,凯末尔被选为总统。土耳其共和国的成立,标志着凯末尔革命即土耳其资产阶级革命的胜利。

  3.凯末尔政府的改革措施

  在取得了反帝民族独立战争胜利后,凯末尔政府进行了一系列重大的改革,使土耳其走上了现代化的道路。(指导学生阅读课文改革措施部分。)第一,政治方面:凯末尔政府在1922年废除了素丹制度;1924年废除了哈里发制度,实行国家制度世俗化;完全实行政教分离。原来的奥斯曼帝国是一个政教合一的封建神权国家。素丹不仅是帝国的最高统治者,是臣民的君主,而且兼任伊斯兰教的最高首领哈里发,是穆斯林的精神首脑。这一做法加强了奥斯曼帝国的封建制度,极大地束缚了土耳其人民的思想,是造成土耳其贫困、落后和阻碍土耳其进步的主要原因。新宪法规定了共和国制度,彻底否定了各种神职人员的统治权和政治特权。所以在今天的土耳其,原教旨主义是没有多少市场的,这应归功于凯末尔的改革。第二,经济方面:政府以“国家主义”来发展民族经济,主张“经济应该由国家控制”。国家以国营银行为经济杠杆,调节公私企业的经济行为。对外国资本采取了利用、限制的政策。第三,教育和文化方面,扩大世俗教育。凯末尔说:“一个国家不论在战场上取得多么辉煌的胜利,如果没有知识大军,这个胜利成果就不能巩固和持久。”实行宗教与教育相分离,由政府管理教育,实行男女同校。实行文字改革,实现了土耳其字母的拉丁化。1928年11月,大国民议会正式通过改革字母的法律,凯末尔还身体力行,亲自授课,教人们如何掌握新字母。(指导学生看图)第四,废除各种陈规陋习,如妇女出门必须戴面纱,一夫多妻,等等。

  4.凯末尔革命的意义

  凯末尔革命是一次成功的资产阶级革命,鲜明的反帝性质是这次革命的突出特点。在反对帝国主义侵略的同时,推翻了素丹封建君主专制制度。凯末尔进行的资产阶级改革,开创了土耳其历史的新时期,奠定了现代土耳其国家的基础。

  五、埃及的华夫脱运动

  1.埃及的华夫脱运动


  (指导学生阅读课文注释“华夫脱”及华夫脱党。)第一次世界大战期间,埃及是英国的殖民地。战争中,大批的埃及人被强征为英军服务,大批的物资被强征充军。埃及人民在死亡线上挣扎。埃及各阶层人民强烈要求摆脱英国的殖民统治,实现民族独立。大战结束后,埃及民族资产阶级企图通过和平方式谋求埃及的完全独立。以扎格鲁尔为首的埃及民族资产阶级代表人物与英国殖民当局的高级专员会见时,要求英国撤销战时法令,并请求派代表赴伦敦同英国政府谈判埃及独立问题,竟然遭到拒绝。于是,扎格鲁尔便组织了“华夫脱”(指代表团),准备与英国进行关于独立的谈判。华夫脱党的主张得到了广大人民的支持,200万埃及人民在“委托书”上签字。1919年3月8日,殖民当局逮捕了扎格鲁尔等人。这一事件成为导火线,引发了埃及人民的反英大起义。(请学生阅读小字部分)4月中旬,起义被镇压下去。

  2.英国承认埃及独立

  3月起义虽然失败了,但是它充分反映了埃及人民要求民族独立的愿望,显示了埃及人民的团结。直到1922年2月28日,英国政府被迫发表英埃关系宣言,承认埃及“独立”。但英国仍保留四项特权:①英国负责埃及的国防;②对帝国交通线的控制权;③对外国人权益的保护;④维持对苏丹的统治。埃及人民为争取取消英国在埃及的特权和争取埃及的彻底独立,继续斗争。

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