高中暑期畅学一夏

高一

101教育热线电话
400-6869-101
APP下载
当前位置: 首页 > 高一> 高一语文> 高一语文知识点

高一语文必背:鸿门宴的人物形象分析

来源:101教育网整理 2019-11-05 字体大小: 分享到:

  古文教学作为语文教学的重要组成部分,一直是学生学习的重点,下面101教育小编给大家带来了高一语文必背:鸿门宴的人物形象分析,希望对同学们的学习有帮助。

高一语文必背:鸿门宴的人物形象分析

  鸿门宴主要突出的人物是刘邦和项羽以及他们身边的一些人物。人物形象分析:如项羽,优柔寡断,率直轻信,不善用人,骄傲自大。

  1、人物形象

  1.刘邦:善于拉拢,能屈能伸,从善如流,坚决果断,善于用人,善于应变

  2.项羽:优柔寡断,率直轻信,不善用人,骄傲自大,刚愎自用,自矜功伐。

  3.樊哙:忠心耿耿,粗中有细,果敢勇猛

  4.曹无伤:不忠不义

  5.项庄:有勇无谋,优柔寡断

  6.项伯:重情重义,为臣不忠,为小义而背大忠。

  2、两军政治家分析

  1.张良:沉稳机智,处事不惊,处事有方,知人知己,多谋善断。

  分析依据

  张良说:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。” 

  他没有听从项伯的建议,而是把事情的始末告诉了刘邦,这说明张良是个重“义”的人,并且对刘邦忠心耿耿。

  2.范增:越俎代庖,妄自尊大,骄横急躁,老谋深算等。

  分析依据

  在劝阻项羽攻打刘邦时说“急击勿失”一方面表现出他深谋远虑,看出项羽的野心,但话语中却带有命令的口吻。还有在第三自然段宴会中,他在席上“说目项王,举玉玦以示之者三”,他擅自布置项庄舞剑。

  一方面看出他善于应变,老谋深算,但也已经造成欲取项羽而代之的客观的影响,说明他既不知人,也不知己,这是范增的致命弱点。范增献计,项羽先纳言后食言,关键时刻听信项伯游说之言,宴会上范增举玦,项王不应。

  这说明在用人方面他不太善于会用人,而且刚愎自用,在对待人才方面,他任人唯亲,这在宴会中位置的座次上可看出。

  3、作品简介

  《鸿门宴》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇史传文,出自《史记·项羽本纪》。文章叙述的是秦朝灭亡后(公元前206年)两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。全文以刘邦赴项营请罪为核心,连同赴营以前和逃席以后分为三个部分,以曹无伤告密、项羽决定进攻始,以项羽受璧、曹无伤被诛终,按项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃席两个问题逐层展开故事。情节跌宕起伏,形象生动鲜明,组织周密严谨,语言精练优美。

  以上就是本次整理的全部内容了,想了解更多知识点请关注101教育。

  [重要提示]:广大学生们想要领取高考资料,赶快加入101教育高一年级QQ群号:835148079 !持续更新学生们最需要的考试资料,学霸笔记哦!

标签: 高一 高一语文 语文知识点 高一知识点 (责任编辑: wangliru )
猜你喜欢

资料下载

  • 高考文言文常识

    下载
  • 中国古代史解析

    下载
  • 高考预测密卷

    下载
  • 客观题解题策略

    下载
  • 诗歌鉴赏阅读题

    下载
  • 揭秘定语从句

    下载

暑假优惠课程预约

获取验证码
免费预约
预约成功!
我们将会以010开头的座机联系您 请注意接听电话。
更多免费好课,请访问https://www.chinaedu.com/ke/

精品学习资料

已有人下载

扫描二维码注册领取

精选常考文言文考点,专注提升古文修养,更多学习资料尽在101辅导APP