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2020七年级生物上册复习提纲第一至三单元

来源:101教育网整理 2019-11-27 字体大小: 分享到:

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  2020七年级生物上册复习提纲第一至三单元
  第一单元生物和生物圈

  一、生物的特征:
  1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)
  二、调查的一般方法
  步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
  三、生物的分类
  按照形态结构分:动物、植物、其他生物
  按照生活环境分:陆生生物、水生生物
  按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
  四、生物圈是所有生物的家
  1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
  水圈的大部:距海平面150米内的水层
  岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”
  2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
  3、环境对生物的影响
  (1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
  【光对鼠妇生活影响的实验】
  探究的过程、对照实验的设计
  (2)生物因素对生物的影响:
  最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
  4、生物对环境的适应和影响
  生物对环境的适应P19的例子
  生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
  5、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
  6、生态系统的组成:
  生物部分:生产者、消费者、分解者
  非生物部分:阳光、水、空气、温度
  7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。
  8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
  9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
  营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。
  10、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
  11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
  12、生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
  13、生物圈是一个统一的整体:注意DDT的例子(富集)课本26页。

标签: 七年级生物 生物 复习提纲 上册 生物圈 (责任编辑: Queen )
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