初一期末辅导

初一

101教育热线电话
400-6869-101
微信
当前位置: 首页 > 初一> 初一历史> 初一历史知识点

2020人教版初一上册历史知识点:商鞅变法

来源:101教育网整理 2019-12-03 字体大小: 分享到:

  眼下期末复习是重点,101教育初中频道整理了2020人教版初一上册历史知识点商鞅变法内容,以供大家参考复习。

  2020人教版初一上册历史知识点:商鞅变法

  一、商鞅变法

  1.时间:在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。

  2.内容:(1)国家承认土地私有,允许自由买卖。(2)奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。(3)建立县制,由国君直接派官吏去管理。

  3.影响:(1)经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。(2)战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立。

  二、百家争鸣

  1.儒家学派—创始人是孔子,他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献:

  (1)思想上,他提出“仁”的学说,主张“爱人”“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。

  (2)教育上,兴办私学,广收门徒。他要求学生按时复习学过的知识,“温故知新”。他指出学习态度要老实。“温故而知新。”

  (3)在文化上,他编订了《诗经》《尚书》《礼》《易》《春秋》

  儒家学派:战国时期的代表人是孟子,他反对战争,提出“春秋无义战”,主张“民贵君轻”的思想,实行“仁政”。

  商鞅变法的目的是为了确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强。

  商鞅变法的性质是封建地主阶级的改革。

  2.道家学派—创始人是老子,是春秋时期的人,著有《道德经》,老子认为一切事物都有对立面,并且对立的双方能够相互转化。“祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏”。具有朴素辩证的思想。

  3.墨家学派—创始人是墨子,主张“兼爱”“非攻”。

  4.法家代表人是战国的韩非,主张改革,提倡法治,主张建立君主专制中央集权的封建国家,著作是《韩非子》。

  三、秦朝中央集权制度的创立

  从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝。

  四、秦始皇巩固统一的措施

  1.政治上,建立封建专制主义中央集权制度。

  2.经济上,秦统一后,在全国统一使用铜钱,同时还统一了度量衡。

  3.文化上,把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书。

  4.思想上,焚书坑儒。为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成了极大的损失,钳制了思想,摧残了文化。

  5.军事上,北筑长城、南修灵渠

  五、秦朝巩固统一加强统治措施在我国历史上的作用

  (1)结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。

  (2)秦朝是我国历史第一个统一的多民族的中央集权的国家。其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。

  (3)秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有着极其重要的影响。

  (4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程,巩固祖国的边疆。

  六、秦朝哪些措施对后世产生了影响?

  1.秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。2.全国推行郡县制。3.统一了货币、文字和度量衡。4.修筑了长城,开凿了灵渠。

  以上内容就是101教育小编为同学们归纳整理的,希望帮助同学们复习。更多精彩内容,尽请关注101教育初中频道!

  【温馨提示】各位学生们想要领取初一各学科资料,请加101教育初一群群号:103031820!赶快加群获取最新资料吧!

上一篇:2020初一历史上册复习资料提纲

下一篇:2020初一历史复习提纲期末复习

初一1V1全科辅导
标签: 历史 初一上册 人教版 商鞅变法 (责任编辑:Queen)

寒假学习资料限时领

姓名
手机号
年级
*图形验证码
获取验证码
免费预约
寒假逆袭网课