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高一生物学习方法:高中生物如何学?

来源:101教育网整理 2019-12-20 字体大小: 分享到:

  101教育网高中小编为大家整理了高一生物学习方法的相关内容,供大家参考。

  先兴趣后学习

  学习生物的时候,我们会发现,生物包含了很多模块,比如细胞、遗传、进化、环境与生态等,每个模块里又有很多细节的知识,总的来说就是多而杂。如果对生物完全不感兴趣,就会觉得学习生物非常的枯燥,所以我们要培养出学习生物的兴趣。在学习生物时,会有很多实验,比如观察细胞、提取DNA等,在做实验时,不仅要思考实验步骤,更是可以自己动手,很容易就能找到乐趣。平时上课的时候, 也能看到许多有意思的图片以及视频,从中同样可以找到乐趣。

  先听课后做题

  听课并不是说要记住老师说的每一句话,而是要学会跟着老师的思路走,要知道老师是怎样展开讲解课本内容、这一节的重点是什么、知识点是如何联系的等,又或者老师会从不同的角度对同一个知识点进行讲解,这些都是我们自己看课本时无法了解的。有时老师在课堂上会提出一些问题,那么我们也要跟着老师的思路去仔细思考问题的答案。另外,课后我们要及时地做题,通过做题可以知道应该如何运用相关的知识,也可以知道我们还有哪些薄弱的地方、哪里容易出错,还能知道这一部分的考查重点。

  先记忆后理解

  与数学、物理这些学科不同,生物并没有多少公式,也就不存在掌握了公式推导、解题思维之后就能套用到其他地方的情况。对于生物里多而杂的知识点,我们首先要做的就是背,一旦在答题时错字漏字,就有可能导致答错,在牢记知识点之后才能掌握好它们之间的逻辑规律。课本上的基本概念要背,细胞、物质结构要背,生理过程也要背,书中的图例,实验的方法、步骤、用具等同样要背。同学们可以选择一两本教辅,教辅会将课本上的知识点进行總结与分析,可能记忆起来会更加简单。在记忆之后,就可以进一步对知识点进行理解。

  先观察后归纳

  生物是重视实验的学科,所以观察是非常重要的,实验时要观察实验对象的特征,记住实验现象,通过观察帮助我们理解生物学原理以及规律。比较也是观察的一种重要方式,比如光合作用与呼吸作用这两个生理过程的作用效果刚好相反,一个是释放氧气,一个是释放二氧化碳,它们的发生场所、条件以及具体过程都是不一样的,所以可以从这几个方面进行比较,发现区别与联系。观察得出的结论要归纳整理,比如光合作用、呼吸作用的区别与联系就可以通过表格的形式整理出来。归纳的形式有很多种,除了表格,还可以画图,比如生理调节的过程就可以通过画图进行归纳。不过归纳最重要的就是抓住重点、关键点,要揪住最核心的部分,简化细枝末节的东西。

  总之,学习生物就是要听要练,要背要懂,要看要归纳。

  上述就是本次整理的高一生物学习方法的相关内容,供大家参考。

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标签: 高一 生物 学习方法 期末 (责任编辑: 潇潇雨歇 )
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