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如何刷数学题高二才能提高成绩?有哪些好习惯?

来源:101教育网整理 2020-01-03 字体大小: 分享到:

  不少同学在学习数学的时候想通过刷题提高成绩,但是刷题不注意方法的话也是浪费力气,所以需要掌握好技巧。小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。

  如何刷数学题高二才能提高成绩

  首先,要认识到高二这一年的特殊性。

  ①这一年很重要。高三的学生都知道,高二这一年所学的内容都是高考的重难点,比如:立体几何,离散型随机变量,导数,椭圆,数学归纳法等,这些内容占据了高考总分的将近三分之二;

  ②这一年很尴尬。新高一时,新鲜感强,但凡是遇上一个好一点的数学老师,数学应该也学得还行,不会像现在一样抓耳挠腮也学不会;而到了高三,有了高考的压力,不学也得学,所谓“得数学者得高考”,同学们会把课下一半的时间都用在数学上。

  唯有高二,新鲜感没了,高考的压力也暂时没有,那么数学既然学不会,就想着先放一放吧,这么美好的日子,为啥非要和它死磕呢!我背背英语单词,看看古诗词,语文英语都能拿分,记个数学公式,考试时还不会用,即使会用,没准还要用到高一的知识,我都忘了,结果还是错的,学与不学有啥区别!基于这样的想法,无数的同学把数学抛在了半路上。

  其次,必须认识到数学学习的特殊性。

  数学学习不像语文,你看一篇文章,记住了其中很精彩的一句话,下次你写作文,你就用上了;不像英语学习,你记住了一个单词,下次考到了,你会了。

  数学学习不一样,例如,立体几何中,你记住了空间位置的几种情况,但是题目出来了,发现看不出来,还是答不对;导数里面,记住了导函数大于零,原函数递增,但是函数里面带了一个参数,不等式不会解了,记住等于白记住。

  所以,数学学习是一个长期并且连续的思维过程,必须做好这个心理准备,勇于承受一段时间内的“没有回报”,量变有了,质变是一个必然的结果!

  再次,研究一下你的学习状态,有没有自欺欺人?!

  我想,这是一个学生数学学不好的最主要原因!你可能会反驳了,我怎么会自欺欺人呢?其实,欺骗自己比欺骗别人更容易。

  我先列举几种情况,看看你有没有:

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标签: 高二 数学 方法 成绩 习惯 (责任编辑:Ada)

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