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语文阅读理解解题套路有哪些

来源:101教育网整理 2020-01-08 字体大小: 分享到:

  101教育网高中小编为大家整理了高一语文学习方法的相关内容,供大家参考。

  一、语文阅读理解解题套路是什么

  概括内容,归纳主旨

  考点要求

  1. 归纳内容要点,概括中心意思。

  2. 把握作者的态度和观点,理解作者的思想或感情倾向,做出自己的评价。

  技法点拨

  理解并概括文章内容常见的方法

  1. 从题目入手,抓住题眼,理解主要内容。

  2. 抓住关键句段,提纲挈领。

  (1)抓中心句。它是概括文章主要内容的基石。

  (2)抓抒情句,议论句。尤其是开头点题句和结尾显志句,他们常起到点明主旨、突出中心、深化主题的作用,是文章的点睛之笔。

  (3)抓关键词。提炼关键信息点,利于概括内容,归纳主旨。

  3. 概括文章内容还要遵循以下原则:

  (1)尽可能摘录原文中的词句。

  (2)没有原文词句可利用时,要对文章内容进行分析整合概括出共同点,再言简意赅地加以表达,注意不遗漏答题要点。

  4. 概括叙事类文章内容,常用“要素法”概括,可以提炼为“人——事情——结果”,概括时要写出“何人在何时何地做了何事,有何结果”,语言要简洁。需要注意的是根据具体情况,“何时何地”有时可以省略。

  积累小贴士

  概括文章内容,归纳文章主旨的基本思路

  1. 借景抒情(托物抒情)的散文:本文通过写(描绘、描写)……的画面(图景、美景),表达了(表现了、抒发了)作者……的思想感情。

  2. 托物言志的散文:本文通过写(描绘、描写)……的画面(图景、美景……),表达了(体现了、抒发了)作者……的思想感情(……的志趣、的品质、精神、品格……)

  3. 归纳叙事类作品的主旨,常用的思路:本文通过叙述……的事情,表达了(表现了、抒发了)作者……的思想感情。要注意:以叙事写人为主的记叙文,主旨常赞美人物的精神品质。

  二、高三语文阅读怎么答题

  1.进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。“相信自己,决不轻易留空白”,切记“整洁、美观、有效”原则。

  2.开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题,否则违反考纪。你可以一边深呼吸,一边看试卷,但切记不可看作文题,以免影响答题情绪。

  3.开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态:1、偏急心态,为了抢时间,没有审清题目条件,慌忙答题,解决方法是心中默念:“匆忙做题,做了也白做”。2、固执心态,久攻不下的试题,又不愿意放弃,徒然浪费时间,解决方法是心中默念:“我攻不下,别人也攻不下,暂时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感”。

  4.时间安排策略

  分配时间要服从于考试成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上,要求考生做到“量菜吃饭”,按“分数时间比”实用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。

  时间安排大致可以是这样的:ⅰ卷35分钟左右,最多不要超过40分钟;11—20题50分钟左右,作文原则上保证60分钟。

  三、高中答题技巧有哪些

  1.基础题:没有捷径,只能靠积累,常备错题本,把一些经常选错的词用到生活当中,说着说着就顺了。

  2.阅读题:高三的时候模拟试卷,历年真题都有很多阅读题,老师讲完题的时候,花时间去研究揣摩答案的套路和答题的技巧。阅读拿高分的技巧不是你练过多少真题,而是你对答题路数的掌握和运用程度。

  3.作文题:高中语文作文也是要练习和揣摩的。练习写提纲,提升文章布局的能力;积累和练习漂亮的词汇和句式;读中规中矩的满分作文,寻找它们的共同点;不需要抽空练习写全篇作文,只需要尽量做到每次实战演练都全心投入。当学生进入高考考场,面对越来越没什么可写的高考全国卷作文题目,前提是不要抱着偏见去看待它。

  审题:非常关键;文章立意:三观要正;表达要清晰,诚恳;文体选择:不要选择太过于标新立异的文体(诗歌,文言文),选择自己把握比较大的文体,以及较为清爽的文字排版;文章布局:衔接连贯,过渡自然;文章精华:凤头,凤尾都必须有;引经据典,华丽辞藻可以有,但是卖弄知识需要恰到好处,避免用力过度或引用错误。卷面整洁:非常重要。避免潦草、错别字以及涂涂改改,字好看可以加分。字体以楷书字体、宋体、隶书字体为宜。一目了然最好。

  上述就是本次整理的高一语文学习方法的相关内容,供大家参考。

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标签: 高一 语文 答题技巧 学习方法 (责任编辑: 潇潇雨歇 )
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