衔接辅导步步拔高

小升初

101教育热线电话
400-6869-101
APP下载
当前位置: 首页 > 小升初> 小升初试题> 语文试题

关于小学六年级语文上册寒假复习第六单元测试卷汇总(三)

来源:101教育网整理 2020-03-09 字体大小: 分享到:

  美好的寒假开始了,同学们期末考试考的怎么样呢?放寒假的同时也要多多复习,为下学期做准备。101教育小编为大家整理了关于小学六年级语文上册寒假复习第六单元测试卷汇总(三),希望对同学们有所帮助!

  一、 看拼音,写词语。

  Kuan shu pai huai xi sheng sou ji

  ( ) ( ) ( ) ( )

  xuan nao lun kuo cui hui chuan suo

  ( ) ( ) ( ) ( )

  hu xiao er qu xun lian you su

  ( ) ( )

  二、 判断下列说法是否正确。正确的请在括号里打勾,错误的打叉。(5分)

  1、 记载(zai)、嘴唇(chun)、哺育(pu)、*(xin)四个词语中,

  带点的字读音有一个不正确。 ( )

  2、“威胁、帐蓬、衰败、勉励”四个词语中,有一个用错的字。 ( )

  3“络绎不绝、悲愤欲绝、、绝知此事要躬行“中的三个带点字的意思都不一样。 ( )

  4“难道为别人的成功喝彩不是一种美德吗?”与“为别人的成功喝彩不是一种美德。”两句话的意思一样。

  5、“今天温度很冷。”与“想到这里,他的眼前展示出一幅美丽的图画。”两个句子都是病句。 ( )

  三、 按要求积累成语。(8分)

  1、 填写意思相近的字组成的成语。

  ( )寝( )食 想( )设( ) 和( )悦( )

  忍( )含( ) ( )心( )力 重( )叠( )

  2、 填写意思相反的字组成的成语。

  抑( )顿( ) 取( )补( ) 弃( )图( )

  抑( )扶( ) 好( )恶( ) 改( )从( )

  3、 请写出4个来源于寓言故事的成语。

  4 、请写出个来源于历史故事的成语。

  四、 下类各句分别采用了哪种修辞手法,在括号中写出来。(4分)

  1、鸟儿唱着欢乐的歌儿,迎接着喷薄欲出的朝阳。 ( )

  2、苏格拉底那苍老的声音如同洪钟一般铿锵有力。 ( )

  3、我爱三峡的宏伟壮观,我爱三峡的幽深秀丽。 ( )

  4、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( )

  五、 按要求填空。(10分)

  1、《西江月 夜行黄沙道中》 一词中任选一部分写下来:

  2、读〈〈山谷中的谜底〉〉一文,我们可以联想到古诗〈〈冬夜读书示子聿〉〉中的两句话:

  3. 树林内外,百鸟争鸣, , ,似   ,如 ,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

  4、每当 的时候,总想起这样的一句名言:   。

  5、我曾经读过课外书上的一首古诗:   。

  6、“ , ; ,   。这句话在《长江之歌》的诗中重复出现了两次,充分地表达了诗人对母亲河赞美之情。

  六、 按要求完成句子练习。(8分)

  1、今天的风真大, 。(把句子补充完整)

  2、月球一定会成为人类的另一个家园。(改成反问句)

  3、肖邦满怀悲愤,离开自己的祖国。(改成双重否定句)

  4、我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。(用关联词连接两句话)

  七、 综合改错。(5分)

  我们非常喜欢而且酷爱书法,无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容 家里人都希望我能在这方面有所长进,我决不辜负他们的愿望。

  八、阅读课文片段,完成练习。(6分)

  人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗” 就不失时机的摘下它 有的人则东 张西望 一 再的错失良机 当然,追求应该是的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

  1、这段话是 说的。

  2、给句子加标点。

  3、从文中找出一对反义词。

  4、联系实际写出对第三句话的理解。

  5、读这段话,你联想到了哪句名言?

  八、 阅读短文,完成练习。(14分)

  云雀

  1、养鸟的人,有的爱养百灵、八哥。这些鸟会学别的鸟 ( ),会狗学( )猫( )驴( )马( )会几套直至三十来套,套数越多越值钱,那是不消说的了。

  2、听这些鸟的学舌,一回两回还可以,多了就厌烦,因为造作,因为只有点“形似”,没有“( )( )”只有“模仿”,没有“( )( )”听一两回也只是新奇,没有叫人动心的欢喜。

  3、教会学舌,不时还要使用残忍得手段,比如抓只小猫咪,拿盆扣住,把鸟笼放在盆上边。小猫咪憋的难受,当然连声叫唤,哀求呼救。这样三天五天,直到鸟儿学会才算完。鸟儿学会的,不是猫撒欢的叫法,而是小猫的哭泣。

  4、大个子画眉,小个儿红子,都是亮嗓门。画眉洪亮,红子清亮,我都爱听又不怎么感动。我心里最美好的鸟叫,想起那种叫法,心都要飞起来似的。

  5、小时侯我在南方住过竹山,常见竹林里“嗤”的一声,箭一般射出来的一只鸟,直上半天空。同时唧唧啾啾叫个不住越叫越快越欢越狂跳到了半天空,摊开翅膀,一边滑翔,一边撒下串串生命的图腾。

  6、这是南方的叫天子,学名云雀。

  7、我在北京常见笼子里养着画眉,体态丰满。红子则小巧玲珑。百灵脖子上一道墨项圈,也有气派。后来见着一种鸟,像百灵又小一号,没有项圈,一身毛色更加黄里带灰,土名“蛾勒”,学名也是云雀。他的叫声像百灵,但不会学舌,绝没有南方天子的拼命叫出欢喜来。

  8、毛和声的不同,可能因环境而异。我听它在大自然里的叫法,据说从麦田或杂木林子里箭一般直射天空,飞的有多快,叫得有多欢……那么这是北方的云雀无疑了。

  9、养鸟也是社会需要,对丰富文化有好处。那么请养百灵吧,它会( )( )。请养画眉吧,它蹲在笼子里多( )( )。请养小巧的红子吧,它的嗓音( )( )。

  10、请不要养云雀,它在笼子里,就丧失了全部的长处。让它箭一般射向天空,让它叫尽欢腾的生命。

  11、我反对把云雀关进笼子里。

  1. 1、第1段里( )处,禽兽的叫声应填是哪一项? ( )

  A、鸣 吠 叫 嘶 唤 B、叫 吠 唤 鸣 嘶   B、唤 叫 嘶 鸣 吠 C、鸣 唤 叫 嘶 吠

  2、在第二段处的( )( )处,填上“形似”、“模仿”意思相反的两个词语。

  3、第五段是对南方云雀形象的描写,这段描写表现了云雀的特点,请用自己的话概括出来。(不超过十五个字)

  4、参看上文,第九段的( )( )处,应填的是哪一组? ( )

  A、会叫 健康 欢快 B、呼救 雄壮 欢势   B、学叫 臃肿 嘹亮 D、学舌 富态 清亮

  5、下列概括不符合本文意思和特点的是哪几项? ( )

  A、 本文可分为三个部分,第一层是1~4,第二层是5~9,第三层是10~11。

  B、 作者所描写的云雀有象征意义,它象征追求解放、热爱自由、充满活力的战士。

  C、 作者写南方的云雀后,又写北方的云雀,是通过贬北褒南突出南方云雀的形象。

  D、 作者反对把云雀关在笼子里,是应为云雀关在笼子里就丧失了它的生命力。

  E、 本文主要采用了逐层铺垫,虚实结合,欲擒故纵的写法来突出云雀的形象。

  6、认真阅读第九段,参考全文,你认为作者真的同意笼养百灵、画眉、红子吗?为什么?

  7、本文标题既然是云雀,当然以写云雀为主,可是,为什么用大量的篇幅写其他的鸟呢?

  十、作文。(30)   对不起,( )

  同学们,在你的内心世界,是否曾有过想说声“对不起”的时候?是想对是想对谁说(可以是人,也可以是物)?因为什么事?请先把题目补充完整,再把这件事写下来。

  以上内容到这里就结束了,更多精彩内容敬请关注101教育!

  【温馨提示】各位学生想要领取各学科资料,请加101教育小升初资料群:695641556

标签: 小学 六年级 语文 测试卷 (责任编辑: )
猜你喜欢

资料下载

  • 【必学】自然拼读

    下载
  • 诗词素养培养

    下载
  • 语文素质提高

    下载
  • 数学全面提升

    下载
  • 阅读高分技巧

    下载
  • 创意写作

    下载

暑假优惠课程预约

获取验证码
免费预约
预约成功!
我们将会以010开头的座机联系您 请注意接听电话。
更多免费好课,请访问https://www.chinaedu.com/ke/

精品学习资料

已有人下载

扫描二维码注册领取

精选常考文言文考点,专注提升古文修养,更多学习资料尽在101辅导APP