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关于小学六年级语文上册寒假复习第五单元测试卷汇总(二)

来源:101教育网整理 2020-03-09 字体大小: 分享到:

  美好的寒假开始了,同学们期末考试考的怎么样呢?放寒假的同时也要多多复习,为下学期做准备。101教育小编为大家整理了关于小学六年级语文上册寒假复习第五单元测试卷汇总(二),希望对同学们有所帮助!

  一、积累与运用(36分)

  1.给带点的字选择正确的读音,画上“----”(4分)

  腼腆(tiǎn diǎn) 誊写(téng zhuàn) 歧途(qí zhī) 祸患(fàn huàn)

  天赋(fū fù) 痴迷(chī zhī) 困窘(jiǒng jūn) 瞬间(shùn xùn)

  2.我能用“---”画出下列词中的错别字,并改正在括号里。(6分)

  穿流不息( ) 慢不经心( ) 张冠李带( ) 阴谋鬼计( )

  原形必露( ) 愤不顾身( ) 换然一新( ) 翡声文坛( )

  艰苦奋斗( ) 朴入眼帘( ) 受益非浅( ) 深临其境( )

  3.照样子填空。(7分)

  例:(提)问题

  ( )招呼 ( )牢骚 ( )日子

  ( )本领 ( )威信 ( )脑子

  例:微笑对高兴正如流泪对(悲伤)

  大路对平坦正如小道对( ) 豺狼对残忍正如羔羊对( )

  寒冷对冬天正如( )对夏天 坚硬对岩石正如松软对( )

  勤劳对富裕正如( )对( ) 失败对痛苦正如( )对( )

  4.把下列词语中搭配不当的改正过来,写在括号里。(6分)

  轻快的舞姿( ) 浓浓的细雨( ) 味道优美( )

  宁静的湖水( ) 观察演出( ) 发挥优点( )

  5.我会选。(7分)

  (1)“圈、差、兴、禁、朝”中有( )个多音字。

  A.2 B.3 C.4 D.5

  (2)在“理屈”中“屈”应选( )种解释;在“坚强不屈”中“屈”应选( )种解释。

  A.弯曲,使弯曲 B.屈服 C.理亏 D.委屈

  (3)班长不但能虚心听取意见,而且办事( )。括号中填哪个词最恰当?

  A.武断 B.判断 C.果断 D.决断

  (4)“游子吟”中的“吟”是( )种解释。

  A.诗体的一种 B.唱歌 C.吟咏 D.*

  (5)“春风又绿江南岸”中的“绿”意思是( )

  A.绿色 B.吹绿了

  (6)《泊船瓜舟》一诗表达了诗人( )

  A.喜爱江南春天 B.喜悦之情 C.思乡之情

  (7)《童年的发现》一文的主要内容是( )

  A.“我在夜里做梦”,梦中发现了胚胎的发育规律。

  B.“我”是怎样发现胚胎发育规律的。

  C.世界上重大发明与发现有时还会面临着受到驱逐和*的风险。

  6.我会变魔术。(6分)

  (1)把下列三句话组成一个单句,意思不能遗漏。

  A.明天上午他要去火车站。B他是去火车站接哥哥的。C他哥哥从北京回来。   ________________________________________________________________________

  (2)谁也不能否认改革开放所取得的巨大成就。

  改为反问句:____________________________________________________________

  (3)街上人很多。

  用夸张的方式说:________________________________________________________

  (4)例句无烟牌蚊香,是你长夜的良伴、睡眠的守护神。

  仿句:静音式空调,______________________________________________________

  (5)蜜蜂在花丛中飞来飞去,百灵鸟在枝头鸣叫。

  改为拟人句:____________________________________________________________

  (6)快毕业啦,我们一定要充分运用时间。

  修改病句:______________________________________________________________

  二、阅读(24分)

  1.默写《游子吟》,并作答。(8分)

  _______________________

  _______________________,_________________________

  _______________________,_________________________

  _______________________,_________________________

  这首诗是______代诗人_______写的。“_________________,__________________。”

  作为佳话民间流传,表达了母亲对儿子的深厚恩情。对于这种爱,做儿女的是很难完全报答的,最后一句的意思是_______________________________________________

  整首诗表达了一位出门在外的人,对母亲__________________________的思想感情。

  2.阅读语段,完成练习。(5分)

  这些年来,我少年时代听到的这种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点――那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

  (1)文中的省略号表示_________________,破折号表示_________________。(2分)

  (2)“它们像两股风”的“两股风”是指_______________________________。(1分)

  (3)请写出拟对画线句子的理解。(2分)   _______________________________________________________________________

  3.阅读短文,完成各题。(11分)

  __________________

  李大钊同志很小的时候就失去了父母,是由祖父李如珍抚养大的。祖父对他管教很严,从他三四岁起就教他认字。大钊七岁入学后,学习成绩非常好,老师经常夸他:“真是个惜时如金的孩子!”爱惜时间,是他学习好的重要原因。

  有一天,爷爷出门去了,让他在家做作业,怕他贪玩,就让老表姑一边纺线一边看管着他。

  大钊在后院的厢房里认真做功课。正是春天的时候,窗子开着,窗前有一株含苞欲放的丁香树,一只彩蝶悄悄地飞来,又悄悄地飞去。一群喳喳乱叫的麻雀在屋檐上打闹着,有时候竟互相啄咬着滚落在窗台上。可是大钊做功课精神非常集中,连眼儿都不撩,好像周围没有发生什么事一样,他把一切经历都贯注在功课里。

  功课做完,还没到中午,爷爷也没有回来。大钊觉得有些疲倦,就走出屋子,来到老表姑身边,一边看着它“嗡嗡”的纺线,一边和他谈话。

  “你为啥不识字呢?”大钊问。

  “我没读过书啊!”老表姑答。

  “你为啥不读书呢?”答钊问。

  “因为我是女的呗!”老表姑笑着说。

  “女的为什么就不能读书呢?”大钊追根刨底的问。

  老表姑哈哈地笑起来,纺车也停了:“哎呀,我可答不出来!把你的功课做完了,就出去玩一会吧!”

  大钊也笑了,他说:“表姑,我和你说会儿话,就歇着了!”说完,又回到屋子里预习新的课文去了!

  (1)写近义词。(3分)

  抚养――( ) 爱惜――( ) 疲倦――( )

  (2)请用“――”画出文章的中心句。(2分)

  (3)短文为了表现以上的中心,叙述了哪几件事?(2分)   _________________________________________________________________________

  (4)请用“~~~~”画出描写春天景象的语句,并说说这样写有什么作用。(3分)   ________________________________________________________________________

  (5)给这篇短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)

  三、口语交际(5分)

  作为一名成长中的小学生,你可能每天都会听到老师、家长或朋友等人对你的行为的评价。谈谈你是如何看待别人对自己的评价的。

  四、作文(35分)

  在生活中,我们一天天长大,懂得了许多许多,请以“我懂得了______”为题,写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。要求:叙事要完整,字数不少于400字。

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标签: 小学 六年级 语文 测试卷 (责任编辑: )
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