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高一学习方法:写给高一高二同学的学习忠告

来源:101教育网整理 2020-03-13 字体大小: 分享到:

  没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信!

  兴趣、积累、方法,是学好语文的三个步骤和要素,需要循序渐进,缺一不可。

  不过,土鳖在高三同学身上看到了诸多问题。特此告诫高一高二同学。

  1、如果高一高二不怎么认真对待语文,到高三能撵上吗?

  如果别人积累了两年,之后来训练方法,和一个毫无积累的同志训练方法的结果一样,你信吗?如果结果一样,天理不容。

  2、高一高二能做些什么呢?

  保持兴趣,广泛的积累;多做题,和老师一起增加经验,经验多了,你就会发现其中的规律。而到高三,根本没时间这么做。

  3、高三为什么来不及呢?

  一轮复习会找出所有学科的全部漏洞,那时候距离高考9个月,时间像金子一样。你愿意来赌一下自己的语文是否能提高吗?万一花了时间毫无效果怎么办?高一高二没下功夫,高三就只能服输。

  4、高三学语文的同学心态如何?

  两种极端。一种是好得令人发指,光靠语文落下别人20-30分,令众多对手叹息不已;一种是差得令人发指,自己叹息不已。

  学得好基本上跟着老师过滤一遍就可以了,但没学好的请注意:此时是复习,根本不是重学,所以在没有时间付出额外努力的情况下,怀着忐忑的不愿全力以赴的侥幸尝试的心态,最终验证了语文的悲剧。

  没有兴趣,纯属功利,这样的结果,天理所在。

  5、真的一点提升空间都没有吗?

  显然不是。到了高三都有提升空间。提升空间的大小取决于以前积累的多少。积累过少者,痛苦而进步缓慢。最终高考成绩通过终极答题技巧训练,也不会超过125分,但显然,很多人接触不到这样的终极答题技巧训练,这需要在针对某个人的情况下一对一方可奏效。

  6、土鳖的忠告

  高一高二的同学们,年轻就是好,我们还有机会,还不是高三,如果现在搞定了,到了高三就是表演。

  台上一分钟,台下十年功。考试的时候就是“台上一分钟”的表演。有不少同学两个星期才写一篇作文,还到处询问写作文的技巧。老师讲过很多注意事项,我们却从来不练习,总是拿考试来当做练习,怎能不悲剧?

  想想,平时底下没彩排,直接上去表演,那不是献丑吗?大凡作文很牛的同学,往往是私下里练习了很多。成功的外表只是冰山的一角。

  一件事情,如果我们掩耳盗铃、自欺欺人,不去重视它,那么它早晚会引起我们的重视。那时就晚了。

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