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高一英语:学习方法,让你更快上手读英语!

来源:101教育网整理 2020-03-15 字体大小: 分享到:

  101教育网高中小编为大家整理了高一英语学习方法的相关内容,供大家参考。

  一、高中英语学习特点

  初高中英语学习有着不同的特点:初中阶段的英语单词少(中阶段英语教学要求学生掌握1500左右的生词,200~300个短语)、课文短、内容简单(基本的语法知识),考试前只要强记一番便能得高分,更多的是模仿、机械训练;初中三年所学的内容完全可以压缩成几页纸,这点东西不断地反复直到老师和学生对中考都胸中有数,死记记,硬背背,完全可以应付考试的。

  而高中阅读量大、课文篇幅长、语法集中(定语从句、名词性从句、非谓语动词等),词汇表里的词汇数量多(进入高中以后,要求词汇量达到3500~4500。),教学内容多而深。

  高中阶段侧重培养阅读能力,需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中,不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。只靠读读背背很难应付高考(高考满分150:听力30,单项15,完形20,阅读40,阅读表达15,书面表达30)。

  二、高中生学英语常见问题

  1、不适应高中老师的教学方法,甚至会对英语的学习感到畏惧,因此两极分化更严重。

  总体来说,高中教师更多的都是用英语组织课堂教学,一个时间段下来,会有好多学生反映不习惯老师的口语,不习惯老师的教学风格,感觉高中的英语学习焕然一新。

  课堂上教师除了讲解基础知识外,重点训练学生的思维能力,培养学生的综合语用能力。这似乎抽象了很多,让好多学生感觉到一堂课下来抓不到重点,甚至不知道这节课学了什么。还抱怨高中老师抓不住重点了。

  进入高中,第一次的英语考试,好多同学会拿到触目惊心的低分,甚至不及格。有同学开始害怕了,这样距离越拉越大,出现两极分化。

  因此每一位同学一定要尽早适应高中的学习。记住你去适应教师,不可能是教师来适应大家。你们应该充分意识到:外语学习不是老师讲会的,是自己练会的,在使用中增长技能,在练习中掌握规律。

  精讲多练,讲练结合,以练为主是外语教学的主要特点,学习者不能够仅仅是依靠老师被动学习。懂得再多的游泳知识和技术动作而不下水亲自体验水性、大运动量的实践,你不会成为优秀的游泳者。因此,外语学习的过程是长期坚持不懈的实践过程,是对学习者意志品质的检验过程。

  2、不重视教学三部曲:课前预习、课堂听课、课后巩固复习。

  1)上课前,对授课内容不预习,坐等教师讲解。教师讲什么就听什么,教师教什么就学什么,学习处于被动状态。

  2)课堂上像录音机、速记员,只顾记笔记,不求深入思考;还有更糟糕的是休闲听课,老师讲重难点时,根本不动笔。一节课下来,本本上一篇空白,等自己翻开书本,却会发现什么都不知道,听课效率大打折扣。

  3)课后不及时整理巩固,问题越积越多;作业马虎,错误多,甚至只知道了ABCD四个字母。

  3、没有持之以恒的积累精神,遇到困难,学会放弃、退缩。

  4、缺乏足够的词汇量,阻碍英语综合能力的提高

  5、轻视英语,影响学科整体平衡发展。

  针对大家英语普遍存在的问题,我们一起来探讨一下避免和解决问题的办法。

  三、英语学习建议

  高中的起步阶段,大家都是新的开始,过去已成历史,我们要把握的是现在。从现在起我们应该可以从以下方面做起。

  1、培养兴趣

  兴趣是最好的老师,很多同学本来就喜欢英语,那是最好了。那么那些英语不是很强的那些同学,我们也得慢慢培养兴趣。

  俗话说亲其师而信其道,我们英语老师会在学习的间隙给大家放一些优美的英语歌曲、经典的外国大片,期中考试之后还会举行英语演讲大赛、英语话剧表演大赛、英语沙龙等丰富多彩的课外活动。

  活动的宗旨就是要激发大家对英语的兴趣,让大家身临其境感受英语的魅力,让疯狂英语不再成为空话。所以我希望能在活动中看到大家的身影,每一个同学都能自信地展示自己的风采。

  再则,大家来到我们学校,奔的就是考大学,高考时,英语的分值是150分,重量级的,你不喜欢也得喜欢;还有以后的生活中,英语是大有作为,帮助你找到理想的工作,会让你生活的更high。基于这两个理由,我想大家会对英语感兴趣的。

  2、养成良好的学习习惯

  上述就是本次整理的高一英语学习方法的相关内容,供大家参考。

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标签: 高一 英语 学习方法 寒假 (责任编辑: 潇潇雨歇 )
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