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2020初中生物:必备,必背1

来源:101教育网整理 2020-03-17 字体大小: 分享到:

   学习需要平时积累,需要平时的勤学苦练。101教育初中小编整理了2020初中生物:必备,必背内容,以供大家参考。

  1、 目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体 内没有脊柱。

  2、 生物的多样性:1)种类的多样性;2)生活环境的多样性;3)运动方式的多样性。

  3、 鱼之所以能在水里生活,两个特点是至关重要的:1)能靠游泳老获取食物和防御敌害;2)能在水中呼吸。

  4、 鱼可以在克服水中阻力的结构:流线形(梭子形)身体;身体表面分泌粘液。

  5、 鱼在游泳时,靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力,靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡,靠尾鳍保持前进的方向。

  6、 在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做模拟实验。

  7、 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。

  8、 鳃是鱼的呼吸器官。

  9、 鳃中含有丰富的毛细血管,因此鳃是鲜红色的。

  10、 鳃丝又多又细,是为了扩大与水接触的面积,有利于充分进行气体交换。

  鳃不容易吸收空气中的氧,鱼离开水后,鳃丝相互覆盖,减小了与空气接触面积,不能从空气中得到足够的氧气,因此缺氧而死。

  11、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点:鳃丝鲜红,含丰富毛细血管;鳃丝又多又细。

  12、 水从鱼口流入,从鳃盖后缘流出。

  13、 流出鱼鳃的水中,氧气减少了,二氧化碳增多了。

  14、 气体交换:水中O2——鳃丝的毛细血管中 鳃丝中Co2—水中

  15、 鱼的主要特征:体表常常有鳞,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

  16、 有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外,这些动物称为腔肠动物。

  17、 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物,称为软体动物。

  18、 体表长有质地较硬的甲的动物,叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。

  19、 腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。

  20、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分,它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响,其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。

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标签: 知识点 生物 初中 总结 (责任编辑: make )
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