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2020初中生物:必备,必背2

来源:101教育网整理 2020-03-17 字体大小: 分享到:

  学习需要平时积累,需要平时的勤学苦练。101教育初中小编整理了2020初中生物:必备,必背2内容,以供大家参考。

  21、 与水域环境相比,陆地环境要复杂得多。1)比较干燥;2)昼夜温差大;(3)缺少水中的浮力;(4)有气态的氧;(5)陆地环境复杂多变。

  22、 陆地生活的动物对环境的适应:

  1)一般都有防止水分散失的结构;

  2)不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌;

  3)一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺;

  4)普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。

  23、 环节动物不是软体动物,环节动物是无脊椎动物。

  24、 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。

  25、 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,因为蚯蚓是冷血动物,温度变化不大,适合蚯蚓生活。

  26、 身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。

  27、 蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张,刚毛的支撑和固定运动。

  28、 蚯蚓没有专门的呼吸系统,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。

  蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

  29、 蚯蚓不能保持恒定的体温,只能生活在温度变化不太大的土壤深层。

  30、 恒温动物比不恒温动物较高等,更能适应环境,有利于进行正常的新陈代谢。

  31、 兔的体温恒定,不仅靠体表的毛,还需发达的神经系统,循环系统,呼吸系统共同协调。

  32、 兔的后肢较长,前肢较短,后肢肌肉发达,适于跳跃。

  33、 门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物

  34、 兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似,这说明了人与兔的分类很接近,同属哺乳动物。

  35、 食性、植食性(如兔);肉食性(如狼); 杂食性(如人)

  36、 盲肠主要用于消化纤维,草食性动物盲肠发达。

  37、 兔的牙齿分化为门齿和臼齿,门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠,这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。

  38、 兔有发达的大脑及遍布全身的神经,有发达的四肢,使它们能够灵敏地感知外界环境的变化,迅速作出相应的反应。

  39、 哺乳动物是最高等的动物,是脊椎动物,种类很多,地球上大约有4000多种,除极个别种类外,都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征(其他特征:心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定,属恒温动物,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化)

  40、 世界上的鸟有9000多种。

  41、 鸟的外形呈流线形,减少飞行时空气的阻力。

  42、 鸟的羽毛分正羽和绒羽(有保暖作用),正羽有羽轴,翼呈扇形,可增大与空气接触的面积,便于扇动空气而飞行。

  43、 鸟的胸肌发达,附于龙骨突,利于扇动空气而飞行。

  44、 鸟的骨骼中空,轻而坚固,胸骨突出,有龙骨突的结构,便于发达的胸肌附于胸骨(龙骨突),减轻重量,利于飞行。

  45、 鸟类消化特点:1)食量大,消化能力强,满足飞行时能量的消化;2)粪便不贮存,减轻体重,利于飞行;3)直肠短,排便频繁。

  46、 鸟的心脏发达,工作能力强,血液输送氧气的能力强,有利于飞行。

  47、 鸟的身体里有发达的气囊(不是呼吸器官),辅助肺进行呼吸,满足飞行时氧气的需要。

  48、 鸟的全身都是为飞行而设计。

  49、 恒温动物 哺乳动物 鸟类

  50、 鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力,身体内有气囊辅助肺呼吸,体温高而恒定。

  51、 昆虫是种类最多的一类动物,已知的种类超过100万种(占动物种类的4/5),昆虫有三对足,能爬行;有的昆虫的足特化成跳跃足,能跳跃;大多数昆虫都有翅,能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。

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