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高二语文复习方法:语文作文描写方法

来源:101教育网整理 2020-03-26 字体大小: 分享到:

  高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。

  01什么是细节描写

  细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

  例1:记得有一次,爸爸喝醉了,到家很生气,就开始打人、骂人,就在那天,少年无知的我被爸爸打了。

  例2:爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!

  爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。(林海音《爸爸的花儿落了》)

  同样是记叙自己被爸爸打的经历,例1没有细节描写,内容平淡无味,让人读之难有感触。

  例2使用大量文字进行细节描写,使得故事情节生动具体,真实可感,细细读来,仿佛读者亲眼可见一般。

  由此可见,细节描写在写作中不可或缺。

  细节描写的作用可以用这四个词概括:如闻其声,如见其形,鲜明生动,感染力强。

  再看一个精彩的例子:

  例:本区的教士来给葛朗台做临终法事的时候,十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了,目不转睛地瞧着那些法器,他的肉瘤也最后动了一动。

  神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣象,他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。(巴尔扎克《守财奴》)

  02如何写细节

  那么,重点来了,如何写好细节?

  总结如下:

  在关键处驻足,“慢”说细微之处;

  细化动作,延长过程;

  运用修辞,画其神韵;

  交换角度,增加层次;

  类比联想,添其内涵。

  上面的方法整齐又简洁,但空有方法,不会使用?下面来看看对细节描写方法的拆分讲解:

  一、细致观察事物

  要使细节描写生动形象,就要调动自己的各种感官,对事物作细致的观察。

  如下面一段写花的文字:

  例:天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在花园里。迷蒙的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得黯淡了。这时候,几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香,沁人心脾。

  啊!还有一朵正含苞欲放,会不会开呢?我观察了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,花瓣一片片地舒展开来。那一片片花辨像是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚。

  作者对昙花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动,让人如临其境。

  二、选用典型细节

  细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处,所以一定要选好。

  如《孔乙己》中的肖像描写:

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