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2020八年级下册物理辅导《力》

来源:101教育网整理 2020-04-12 字体大小: 分享到:

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  2020八年级下册物理辅导《力》
  第七章《力》
  一、力(F)
  1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。
  注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。
  (2)单独一个物体不能产生力的作用。
  (3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。
  2、力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的速度大小和运动方向发生改变)。
  (2)力可以改变物体的形状。
  3、力的单位:牛顿(N)4、力的三要素:大小、方向、作用点。
  5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长短表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。
  二、弹力
  (1)定义:物体由于弹性形变而产生的力。
  (2)产生条件:发生弹性形变。
  (3)弹簧秤的工作原理:在弹性限度内弹簧的伸长与它受到的拉力成正比。
  (4)使用弹簧测力计的注意事项:
  A B、不能超过它的C、要认清它的;D、被测力的方向要与轴线的方向一致;E、视线要与刻度线垂直。
  三、重力
  1.概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。
  2.重力大小的计算公式G=mg。(g=9.8N/kg)3.重力的方向:竖直向下。
  4.重力的作用点──重心:重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
  第八章《运动和力》
  一、惯性和牛顿第一定律
  1、伽利略斜面实验
  ⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
  ⑵实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远。
  ⑶伽利略的推论是:在理想情况下,如表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
  ⑷伽科略斜面实验,在实验的基础上,进行了合理的推理,称作理想化实验。
  2、牛顿第一定律:(也叫惯性定律)
  ⑴内容:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
  ⑵说明:A、我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、物体在不受力的情况下:原来静止的物体,会保持静止;原来运动的物体,不管原来做什么运动,都会做匀速直线运动。C、揭示了“力”的本意,维持物体运动状态不变不需要力,改变物体运动状态需要力。
  3、惯性:指物体保持原来运动状态不变的性质。一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关。
  4、惯性是物体本身的一种属性,绝不能说成“在惯性作用下”或“受到惯性”、“克服惯性”等。而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
  5、防止惯性的现象:汽车安装安全气襄,汽车安装安全带;利用惯性的现象:跳远助跑可加强成绩,拍打衣服可除尘解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?
  答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….
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