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2020八年级英语听力练习方法

来源:101教育网整理 2020-05-07 字体大小: 分享到:

  不要抱怨在疫情期间的学习,101教育初中小编整理了2020八年级英语听力练习方法内容,以供大家参考复习。

  2020八年级英语听力练习方法

  引导学生建立正确的语言观,通常学生初学时兴趣较高学到一定时期后尤其是有些学生会出现疲倦情形。这就要帮助学生建立正确的语言观为学生创造轻松、和谐的氛围激发其学习兴趣。在教学过程中对学生进行听力训练,首先应创设一定的语言环境,语言环境是非常重要的。因此我们在英语课上要尽量使用英语,这需要一个循序渐进的过程。在寓教于乐中让学生懂得学习英语并不是一朝一夕能会的,而是要日积月累形成的。

  课堂是实施英语听力训练的主阵地,要为学生创造一个良好的语言环境,就必须用英语组织教学。通过这样的情景教学,即使学生不看书,也能容易听懂对话内容,从而增加了学生在课内接受听力训练的机会。用英语组织课堂教学是对学生进行听力训练最基本、最简便、最实效的形式。

  听写是听力训练中一种很好的练习,也是最朴实、最简便的听力训练方式,且是加强听力水平必不可少的一个环节。它是一种限时性强,输入量大,需要高度集中一个人的注意力并充分调动一个人所有语言知识的脑力劳动过程。听写作为一种固定的日常练习,使学生养成良好的听写习惯,当然听写有一种循序渐进的过程,可以从单个词组开始,逐步过渡到段落及至全文。

  学生在听英语的过程中,习惯于将听到的一切都翻译成汉语,人为的增强了听力理解过程中的英译汉,然后再到汉译英的环节上,从而跟不上速度,提不高效率,指导学生用英语思维,减少心译过程,使学生把听到的或自己表达的英语与客观事物建立直接关系,是培养学生良好的听力习惯,加强学生听力效果的主要一环,同时要教育学生不要把一切都翻译成母语。

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