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高一历史考点:儒家文化的精神内涵

来源:101教育网整理 2020-05-10 字体大小: 分享到:

  历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大,如果你记不住、背不下来,很难说怎么才能学好,所以,学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣。101教育小编为同学们整理了高一历史考点:儒家文化的精神内涵,分享给学生进行学习和参考。

高一历史考点:儒家文化的精神内涵

  一是人本主义精神;二是内圣外王精神,这种内圣外圣精神,培养了中国人注重群体的价值取向和位卑未敢忘忧国、时刻把自己当成人世间救世主的忧患意识;三是积极入世精神。

  1、儒家文化精神内涵

  一是人本主义精神。儒家文化在处理人与自然的关系方面,更多关注人在社会中的位置,强调如何做人,如何处理好人与人之间的关系,主张通过个人的道德自我完善,实现人生的价值,从而形成了儒家文化注重人文、注重道德、注重感性的特点,并逐渐培养起一种道德的精神。

  二是内圣外王精神。内圣就是要重视对自我的关怀,追求自我道德的完善,也就要通过格物、致知、诚意、正心、修身,把自己修炼成圣人,至少是按照圣人的标准去修炼。

  三是积极入世精神。中国人很早就在对内在生命力量和外在环境变化的体验中,深刻领悟到了作为人的尊严、价值和意义。因此,更注重追求现实世界的幸福生活,这同古希腊伊壁鸠鲁学派的哲学思想有某种相似之处。儒家文化作为一种实践哲学、世俗哲学和人的哲学,主张积极入世,实现自己的理想和抱负。

  四是天人合一的思想。这也是中国传统文化最重要的精神品格之一。它强调人与自然的合一、人性与天理的合一。特别是以老子为代表的道家学派将这一思想发挥到极致,提出了“人法地,地法天,天法道,道法自然”的观点,并进而在政治理念上提出了无为而治的思想。

  儒家主张以礼维护社会秩序,以德实现治身治国,则很顺利推出“人治”思想,也就是重视人的道德发展,重视人的同情心,由此看来“礼治”与“德治”强调教化的程序,而“人治”则侧重教化者本身,是一种圣贤政治。

  以上就是本次整理的全部内容了,想了解更多知识点请关注101教育。

标签: 高一 历史 期末考试 高一期末 (责任编辑: wangliru )
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