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初二生物下册知识点提纲

来源:101教育网整理 2020-07-12 字体大小: 分享到:

  学习是掌握在自己的手中的,101教育初中小编整理了初二生物下册知识点提纲内容,以供大家参考复习。

  初二生物下册知识点提纲

  第一章 生物的生殖和发育

  一 、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)

  2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养

  3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.

  二 昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

  2.不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

  三 两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵生,体外受精。

  四、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。2.特点:卵生 体内受精

  3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。

  第二章 生物的遗传和变异

  (遗传:是指亲子间的相似性。变异:是指子代和亲代个体间的差异)。

  一、 基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.

  2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。3 基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。

  4 生物遗传下来的是基因而不是性状。

  二、基因在亲子代间的传递1.基因:是染色体上具有控制生物性状的dna 片段。

  2.dna:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。

  3.染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。

  4.基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

  每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

  在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。

  在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。

  三 基因的显性和隐性

  1. 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。

  2. 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:dd或 dd

  3. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.

  4. 如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加.

  父 母

  aa a a

  a a a a

  aa aa aa aa

  例1.玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,下部开雌花,纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植,传粉如图,结果如下表,请据题意回答:

  甜 非甜

  甜玉米果穗上所结的玉米粒 (a) 有 有

  非甜玉米果穗上所结的玉米粒(b) 无 有

  (1)玉米在产生果实的过程中,必须的生理过程是。

  (2)甜性与非甜性两种性状哪种是显性性状 。

  (3)如果用r表示显性性状,用r表示隐性性状,请写出甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成是 ;如果把它种下去并控制条件让它自行授粉所结的玉米粒的基因组成将是 。

  (4)玉米果穗上往往有缺粒现象,原因是 。

  (5)我们平时吃的“玉米面”,主要是玉米种子的 部分。

  例2.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如下表:请回答下列问题: (1)从第 组调查的结果可推测出控制 眼皮性状的基因是隐性基因。

  (2)如果控制显性性状的基因用a表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是,其父亲的基因组合是 。

  (3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是 原因是

  (4)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为,这对夫妇若再生一个孩子,孩子眼睑的性状是 ,是单眼皮的可能性为

  组别 父母性状 被调查家庭数 子女

  父 母 双眼皮 单眼皮

  1 双眼皮 双眼皮 80 70 36

  2 单眼皮 单眼皮 60 0 64

  3 双眼皮 单眼皮 120 85 50

  4 单眼皮 双眼皮 100 56 48

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