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高二上册历史知识点

来源:101教育网整理 2020-08-01 字体大小: 分享到:

  已经进入高二上学期的同学们,在我们顺利度过高中的适应期,积极参与学校社团活动,逐步形成了自我学习模式,初步拟定人生规划后,要将自我的精力集中到学习上,应将自己的学业做到一个高度的时候了。下面就是101小编给大家带来的高二历史知识点总结,希望能帮助到大家!

  高二历史知识点总结1

  一、王安石变法的背景

  1.社会矛盾尖锐

  阶级矛盾:土地兼并、赋税沉重,连年战争、自然灾害-----农民起义

  ##矛盾:宋辽、宋夏战事不断

  统治阶级内部矛盾

  2.积贫积弱局面的形成

  积弱-----军队战斗力弱

  原因:皇帝集军权、更戍法

  积贫-----国家财政负担沉重入不敷出

  原因:冗兵,冗官,冗费

  3.庆历新政

  中心:整顿吏治

  结果:失败-----触犯大官僚大地主的利益,遭到强烈反对(失败原因)

  影响:王安石变法的前奏

  二、王安石变法的内容

  1、富国之法(理财)

  青苗法农田水利法免役法市易法方田均税法均输法

  作用:政府的收入增加,积贫的局面有所改变,社会矛盾有所缓和。

  2、强兵之法(整军)

  保甲法保马法将兵法军器监

  作用:北宋国力增强,积弱局面有所改观

  3、取士之法(教育、用人):

  改革科举、整顿太学、惟才用人

  三、王安石变法的作用(评价)

  1性质:在不触动封建土地私有制的前提下对生产关系的局部调整。

  2积极作用:政府财政收入增加,国家军事力量加强,在一定程度上暂时扭转了积贫积弱的局面

  3局限性:农民处境没有根本改变;不能从根本上摆脱统治危机

  四、结果:失败----触犯了大地主、大官僚的利益(失败主要原因)

  高二历史知识点总结2

  一、三教合一

  1、魏晋南北朝时期的新发展:

  魏晋南北朝时期,佛教、道教也在民间广为传播。儒学吸收佛教、道教的精神,有了新的发展。

  2、隋朝:

  儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”,主张以儒学为主和并吸收佛教、道教的理论。

  3、唐朝:

  统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教开始挑战儒学的正统地位,儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。

  二、程朱理学

  1、程朱理学产生的背景原因:

  (1)统治者支持:长期的混乱,不利于大一统的稳定和巩固,宋代统治者倡导尊儒读经。

  (2)儒家学者的努力:展开了复兴儒学、抨击佛道的活动;融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。

  (3)代表人物:北宋时期的程颢、程颐兄弟和南宋时期的朱熹,成就最为突出,所以“理学”也称为“程朱理学”。


标签: 高二 历史 成绩 背景 (责任编辑: Ada )
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