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苏教版高一语文西地平线上知识点

来源:101教育网整理 2020-09-10 字体大小: 分享到:

  101小编为同学们整理了苏教版高一语文西地平线上知识点,文章中包括:作者简介、基础字词、文本研读及课后练习题,下面就一起来学习吧。

  一、作者简介:

  高建群,当代重要的西部小说家,其代表作长篇小说《最后一个匈奴》是新时期中国长篇小说领域重要收获之一。此外还有长篇小说《六六镇》、《古道天机》、《愁容骑士》、《白房子》,中篇小说《雕像》、《大顺店》等,散文集《新千字散文》、《东方金蔷薇》、《匈奴和匈奴以外》、《我在北方收割思想》、《穿越绝地》、《惊鸿一瞥—作家高建群眼中的中国西部》、《胡麻北风大漠传》等。他是公认的中国文坛罕见的具有崇高感和理想主义色彩的写作者,被誉为浪漫派文学“最后的骑士”。他的创作具有古典精神和史诗风格。在他的创作题材中,始终激情高唱着生命的赞歌,营造一种生命中最为壮丽的风景,同时也融入了作家对生活、对生命的思考。高建群认为,作家必须要体验生活,而体验生活准确的说是体验生命。20年前,当代著名作家路遥曾经说过“我劝你们注意高建群,这是一个很大的谜,很大的未知数。”

  高建群自称“爱恨永远在西部”,作者对西部是情有独钟,正因为他对西部的爱,他用心去发现西部的美,才会有那么多描写西部的优美文字流淌于他的笔端。

  二、基础字词:

  诳语(kuáng)、垭口(yā)、攫取(jué)、雾霭(ǎi)、混沌(hùn dùn)、安谧(mì)、

  泥淖(nào) 船棹(zhào)颤抖(chàn) 湖泊(pō)瘴气(zhàng)瞅着(chǒu)

  揪(jiū)住 啁啾(zhōu jiū) 眼眶(kuàng)惊骇(hài)言简意赅(gāi)灰蒙蒙(méng)阴霾(mái)土坯(pī)胚胎(pēi)

  三、文本研读:

  文章当中表现作者这个写作思路的句子呢?或者说哪些句子我们能够看出作者要写些什么了?迅速浏览全文,回答问题。

  明确:第一段“我见过许多次的落日,这里只简约地记述三次”,

  第七段“第二个带给我巨大影响和深刻记忆的是在罗布淖尔荒原上看日落”,

  第十九段“我要告诉你的第三次日落,是我在阿勒泰草原遇到的”,

  最后一段“这是我三次见到西地平线上落日的情况”

  行文思路:课文采用了总分总的结构形式,首先总写新疆的雄伟风景尤其是落日令我震撼,并用三次落日总领全文。然后具体描写了不同地点三次落日以及带给我的感受。最后总结三次落日及特征,照应开头。

  课后练习题:

  1.给下列加粗的字注音。

  (1)惊骇()(2)垭口()(3)安谧()(4)攫来()

  (5)罗布淖尔()(6)混沌()(7)瘴气()(8)物什()

  (9)酝酿()(10)炫目()(11)成吉思汗()(12)贪婪()

  2.解释下列词语。

  (1)惊骇:

  (2)诳语:

  (3)垭口:

  (4)安谧:

  (5)望乡:

  (6)关注:

  (7)混沌:

  (8)瘴气:

  (9)物什:

  3.依次填人下面一段话中横线处的词语,最恰当的一组是()

  中亚细亚的地貌,的风光,令我惊骇,叫我明白了“世间有大美”这句话,决不是一时而发的诳语。

  A.特有秀丽每每偶尔B.特有奇伟往往偶然

  C.独特秀丽往往偶尔D.独特奇伟每每偶然

  4.下列各句中,错别字最多的一项是()

  A.记得,罗曼.罗兰在构思他心目中的约翰?克利斯朵夫形象时,焦燥不安了半年。

  B.一切都为雾蔼所取代,我刚才见到的那一场奇异的风景,恍然若一场梦境。

  C.罗布淖尔荒原上的大地和天空,浑沌一片,灰濛濛的,……因此,太阳的存在甚至被我们遗忘了。

  D.在那眩目的红光中,我看到一些匆匆的背影……

  5.指出下面两个句子有毛病的地方。

  (1)还有另外一位叫成吉思汗的英雄在那炫目的红光中,我也看到了他的背影正是在此钋,我脚下的这个地方,他召开了誓师大会……

  (2)我不敢独享那一幕,所以将它诉诸于笔端,带给更多的人们。

  阅读下面的文字,完成文后的题目。

标签: 高一 知识点 语文 字词 (责任编辑: Ada )
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