高一期中点睛

高一

101教育热线电话
400-6869-101
APP下载
当前位置: 首页 > 高一> 高一语文> 高一语文学习方法

高一新生语文学习指导

来源:101教育网整理 2020-09-17 字体大小: 分享到:

  语文是语言和文学及文化的简称。101小编为大家推荐了高一新生语文学习指导,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

  一、高中语文学习的内容、要求和目标

  1、高中语文内容更加广泛、丰富,主要表现在共5册的必修和10多本的选修(根据高考至少要选修4本)。以单元学习为主,在提高语文能力的同时,注重语文素养的逐步养成。

  2、 每个人必备工具书: 俗话说“工欲善其事,必先利其器”,所以大家要准备语文学习

  工具如下:

  《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》《成语词典》《语文基础知识手册》。

  语文积累本(平时的课外阅读)和课堂笔记本(课本学习和作业改错)

  3、高中语文最重要的作业是阅读、记诵。语文的作业(或叫练习),有读、听、说、写等,形式是最多的,但最重要的是阅读积累和记诵。语文和其他课程相比是个长线课程,平时的点滴积累非常重要,尤其是以往初中阶段语文成绩薄弱同学大豆是没有积累的良好习惯。所以定期坚持阅读和背记一些隽永的语句必有效果,千万不要依赖老师或只听听课而不做笔记和背诵。

  二、高中语文学习方法:提前学(预习)+阅读积累+写作。具体做法参考如下:

  (一)、课前预习

  1.自读课文1—2遍,要求准确、流利,边读边圈点批注。

  2.认真理解课文尤其是文言文中的注解,或查字典掌握生难词义、读音,以疏通全课文义。

  3.初步了解课文的内容梗概、主题思想与写作特点等。

  4.识记文中精要和精彩的段落语句。

  5.思考质疑,提出值得揣摩和需要讨论的问题,有时要写成书面的提问作业

  (二)课堂学习

  1.动脑。积极参与学习,揣摩思考,紧跟课堂节奏,不开小差。

  2.动笔。做阅读记号,写批注,及时记录课堂重要讲解或评讲小结。

  3.动口。落落大方地发表自己的见解看法,力争口齿清晰流利、言之有据有理。

  4.倾耳。除听老师讲解外,还要注意听同学的发言,领会发言者的观点态度,作出积极反应。

  5.协作。服从学习组长的安排,在诸如小组讨论、互批互改、合作学习的活动中要发扬团队精神,完成分配的任务。

  (三)课后学习

  1、每学期至少订阅一份有关语文学习的报纸或一本健康的文艺性刊物;坚持每日看报纸,关心时事要闻;及时上网,了解图书信息或购书阅读;力争多方课余阅读,以拓展视野。

  2. 善于利用工具书、图书馆或网络索引有关资料,获取有用信息。

  3. 及时完成课后总结笔记、一课一练和背诵默写作业,特别强调自主学习精神,杜绝抄袭敷衍。

  4、字迹潦草的同学要坚持练好字,每天摹写,持之以恒;易写错别字的同学要用心订正,正确书写

  三、语文学习六大规律。

  1、必多写:思欲丽,笔磨秃。

  同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括:丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智,我简化为“思欲丽”:情感思想要富赡犀利!现实中,我们许多同学只会作题,从来不注意自己感性和理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷:一是“浅”:情感幼稚化,思维平面化,既无深情,也无遐思;一是“窄”:生活面窄,导致了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气。要纠正这两个缺陷,使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”可以酝酿和升华情感,“写”可以廓清和锻造思想。“思欲丽”,必多写!

  坚持写日记,这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次:生活札记一篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇,养成阅读习惯,整理读书收获。三年里,能写到三至五万字,是基本的量的要求。如此,方可谓:“笔磨秃”。

  2、定多读:破三春,汇九流。

  在你学习的这三年中,要下定决心广泛而深入的阅读,这就叫“勘破三春”。阅读时,要涵盖古今,包举文理,融会中外,首重哲学,这就叫“融汇九流”。

  举凡人类心灵智慧的结晶,能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者,均可大读特读。尤请注意:不要只读文学作品,只读中国作家。

  3、强积累:有诗书,有成竹。

  语文学习非常重要的一个阶段就是模仿,模仿的榜样(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证,当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累,在头脑中建立起丰富的“语言范式”,形成“兴奋灶”,这就是我们要追求的“腹有诗书”。

  运用这些“范式”,模仿着“说”,模仿着“写”,先求其“形似”,后求其“神似”,最后求其超越。这样,就很容易有学习个充实感、成就感、条理感,就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。

  4、重感悟:思千载,想万物。

  古诗云:“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢?首先,要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式,因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹;其次,要养成联想和想象的良好习惯,力求“思接千载,视通万里”,决不压抑、束缚自己灵感的飞翔;再次,要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态,沉浸其中,体验品味,不急于求成;最后,要敢于相信自己的直觉,相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。

  以上就是本次整理的高一新生语文学习指导的全部相关内容了,供参考,大家想了解更多高考相关知识点请关注101教育!赶快关注来学习吧!


标签: 语文 方法 预习 目标 (责任编辑: Ada )
猜你喜欢

资料下载

  • 高考文言文常识

    下载
  • 中国古代史解析

    下载
  • 高考预测密卷

    下载
  • 客观题解题策略

    下载
  • 诗歌鉴赏阅读题

    下载
  • 揭秘定语从句

    下载

领取期中试听课程

获取验证码
免费预约
预约成功!
我们将会以010开头的座机联系您 请注意接听电话。
更多免费好课,请访问https://www.chinaedu.com/ke/

精品学习资料

已有人下载

扫描二维码注册领取

精选常考文言文考点,专注提升古文修养,更多学习资料尽在101辅导APP