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高二语文复习方法:语文课堂焕发生命活力

来源:101教育网整理 2020-10-03 字体大小: 分享到:
  高二是高中学习的关键时期,有着丰富教学经验的老师,向大家传授高二各学科学习技巧,101教育网整理希望对高二学生掌握良好的学习方法、加强学习效率有所帮助。

  一、主动参与体验快乐

  课堂上,教师的作用在于组织、引导、点拨。让学生自己积极主动地参与活动,获取知识。没有学生积极参与的课堂教学,不可能有高质量和高效率。如在教学《孙中山破陋习》一课时,我先引导学生解读文题,捕捉“文眼”,让学生围绕课题提出问题。然后,让学生带着问题自学课文,把找到的问题答案画出,不理解的地方打上问号标出。自学时要求学生做到动嘴读、动手画、动脑想,让学生把不懂的问题和需要解决的问题在小组中交流、讨论。这样在相同的时间里,学生的发言机会、锻炼机会就变多了,讨论出来的问题也就比较完整,比较详细了。学生在这一过程中,感受到自己是主人,是知识的探究者,自然会体验到成功的快乐。

  二、尊重学生感受成功

  阅读是学生的个性化行为,要尊重学生在学习过程中的独特体验。在教《莫高窟》时,我让学生认真读课文,想想你最喜欢哪段话,为什么?由于每个学生的生活经验和相关知识积累都不相同,因此他们对课文的理解也是形形色色的,同是喜欢,原因各异。

  以上就是本次整理的高二语文学习技巧的全部相关内容了,供参考,想了解更多高二相关信息请关注101教育高中频道,赶快关注来学习吧!

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